Refworks Format
A1 حسين، عبد السلام جابر. AB هدفت هذه الدراسة إلى تعرف تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام ثلاثة أساليب تدريس في تعلم مهارة الضرب الساحق وتحسين تركيز الانتباه بالكرة الطائرة، وتكونت عينة الدراسة من 43 طالبة تم اختيارهن بالطريقة العمدية من الطالبات المسجلات لمساق الكرة الطائرة (1) في كلية التربية الرياضية الجامعة الأردنية، وتم تقسيمهن إلى ثلاث مجموعات (أسلوب التدريس الكتيب المبرمج، أسلوب التدريس توجيه الأقران، أسلوب التدريس بالعرض التوضيحي) استخدم الباحث المنهج التجريبي، وبعد المعالجة الإحصائية تبين وجود فروق داله إحصائيا بين الاختبارات القبلية والبعدية لكل مجموعة ولصالح الاختبارات البعدية، وأما في الاختبارات البعدية بين المجموعات التدريسية الثلاث، فقد أظهرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا لصالح المجموعة التي استخدمت الكتيب المبرمج مقارنة بالأساليب الأخرى في الكرة الطائرة وتركيز الانتباه. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 015094 OP ص ص. 219-240 T1 تأثير برنامج تعليمي مقترح بإستخدام ثلاثة أساليب تدريس في تعلم مهارة الضرب الساحق وتحسين تركيز الإنتباه بالكرة الطائرة [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/BAJepsc/7JepscVol9No3Y2008/8JepscVol9No3Y2008.pdf النص الكامل (PDF)