Refworks Format

A1 مغنية، قوعيش. AB هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين السلوك العدواني والتحصيل الدراسي لدى عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي -دراسة وصفية تحليلية- في مدينة مستغانم للسنة الدراسية 2013-2014، تكونت عينة الدراسة من (227) تلميذا وتلميذة من بينهم (119) ذكرا و(108) أنثى، ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدمت الباحثة مقياس السلوك العدواني للأستاذ الدكتور بشير معمرية، وبعد عرض ومناقشة نتائج الدراسة توصلت الباحثة إلى ما يلي: 1) هناك علاقة ارتباطية سالبة بين السلوك العدواني والتحصيل الدراسي لدى تلامذة السنة الثانية ثانوي. 2) هناك علاقة ارتباطية سالبة بين السلوك العدواني والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ الذكور للسنة الثانية ثانوي. 3) لا توجد علاقة ارتباطية بين السلوك العدواني والتحصيل الدراسي لدى تلميذات السنة الثانية ثانوي. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 128671 OP ص ص. 156-172 T1 السلوك العدواني وعلاقته بالتحصيل الدراسي : دراسة وصفية لتلاميذ السنة الثانية ثانوي بولاية مستغانم [مقال] UL 2 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://www.led-oran.com/medias/2017/11/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B4%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-05-%D9%86%D9%88%D9%81%D9%85%D8%A8%D8%B1-2015.pdf محتوى العدد (PDF)