Refworks Format

A1 عبد الله، أحمد محمد A2 علام، عباس راغب A2 محمد، ولاء أحمد غريب ID 125063 OP ص ص. 437-471 T1 أثر استخدام بعض استراتيجيات التدريس القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGFej/FejNo20P2Y2016/fej_2016-n20-p2_437-471.pdf النص الكامل (PDF)