Refworks Format

A1 أبو عال، مهدي محمد جواد محمد. ID 121961 OP ص ص. 438-472 T1 فاعلية استراتيجية الأحداث المتناقضة في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif https://www.iasj.net/iasj/article/105066 النص الكامل (PDF)