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A1 مراح، رشيد. AB La pensée de l'enseignement à distance ainsi que l'auto-apprentissage est l'une des plus anciennes idées avec d'autres leaders d'opinion, et reflété dans le lancement du monde a vu depuis les temps anciens dans ce domaine, comme le processus est coûteux jouent un rôle important dans la communauté, donc en fait une option complémentaire au système d'éducation publique, avant que bénéficie du soutien des milieux politiques, l'enseignement à distance est un processus d'intérêt pour le secteur de l'enseignement privé, ou tout simplement l'œuvre d'un secteur marginal de l'éducation publique, telles que celles en direction de la dispersion de la population ou des enfants sont incapables de poursuivre leurs études dans la classe, mais aujourd'hui, il est devenu un système existe en soi, il est désormais en concurrence avec l'école, qui est devenu connu comme la lumière de ce qui a été réalisé dans lequel le nom de l'éducation traditionnelle, comme tous les pays sont devenus sceptiques quant à l'efficacité de l'enseignement en salle de classe par rapport aux sommes d'argent consacrées exorbitant pour lui. (Résumé publié) http://search.shamaa.org/abstract_fr.gif ID 119131 OP ص ص. 523-553 T1 التعليم الإلكتروني في الجزائر الواقع والتحديات [مقال] UL http://search.shamaa.org/PDF/Articles/AERshs/RshsNo12Y2014/rshs_2014-n12_523-553.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif