Refworks Format

A1 فرج، هاني عبد الستار. AB تناولت هذه الورقة المشروع التربوي المشترك بين الاتحاد الأوروبي واتحاد جامعات أفريقيا، مقدّمة عرضا تاريخيا بغية فهم الموضوع في سياقه التاريخي، والثقافي والتربوي الصحيح. يبدأ العرض بالجذور التاريخية والتربوية للمشروع الذي انطلق مع ما صار يعرف في الأدبيات التربوية ب "الطريق إلى بولونيا" الذي أقرّته دول "الاتحاد الأوروبي" فيما يتعلق بالشأن التعليمي عامة والتعليم العالي على وجه الخصوص. بالإضافة إلى ما تبع ذلك من اتفاقيات شراكة بين الاتحاد الأوروبي مع عديد من الهيئات والمنظمات الإقليمية، ليخرج المشروع من النطاق الأوروبي إلى العالمية ليشمل كلا من أفريقيا-أستراليا- أوروبا –روسيا - الولايات المتحدة الأميركية- كندا وغيرها. من هنا انطلق المشروع الإفريقي الأول Tuning Africa (project I) وهو مشروع مشترك بين الاتحاد الاوروبي واتحاد جامعات أفريقيا، حيث اختيرت خمسة مجالات رئيسة جرى تقسيمها جغرافيا على النحو التالي: الطب (شمال أفريقيا)، التربية (جنوب أفريقيا)، الهندسة المدنية (شرق أفريقيا)، الهندسة الميكانيكية (وسط أفريقيا)، الزراعة (غرب أفريقيا). بعد ذلك، ونظرا لأهمية الإنجاز الذي تحقق، فقد قرر الاتحاد الأوروبي واتحاد جامعات أفريقيا باستكمال العمل بمشروع ثان Tuning Africa (project II) المشروع الأفريقي الثاني، الذي بدأ العمل به في أكتوبر 2013، وتترّكز مهامه الرئيسة في كيفية ترجمة الكفايات الأكاديمية العامة، والكفايات الأكاديمية الخاصة. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 24936 OP ص ص. 59-77 T1 مشروع تحقيق التجانس في التعليم العالي بأفريقيا : مشروع مشترك بين الاتحاد الأوروبي واتحاد جامعات أفريقيا [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGJes/JesVol22No2P1Y2014/jes_2014-v22-n2-p1_059-077.pdf النص الكامل (PDF)