Refworks Format

A1 القطروس، نسرين أحمد محمد A2 عليان، محمد محمد A2 الخطيب، محمد جواد AB أهداف الدراسة: 1) تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقه بين خبرات الإساءة وظاهرة الخجل. 2) التعرف إلى الفروق في مستوى الخجل نتيجة اختلاف (الجنس، المستوى الاقتصادي، المستوى التعليمي). عينة الدراسة: شملت عينة الدراسة 657 طالبًا وطالبة من طلاب الصف العاشر بمحافظة غزة. أدوات الدراسة: إستخدمت الباحثة الأدوات التالية: 1) مقياس خبرات الإساءة (إعداد د. عماد مخيمر، د. عماد عبد الرزاق، 1998). 2) مقياس الخجل (للدريني، 1998). الأساليب الإحصائية المستخدمة في الدراسة: 1) معامل ارتباط بيرسون. 2) معامل ارتباط سبيرمان. 3) النسب المئوية والمتوسطات الحسابية. 4) إختبار T, test لمعالجة الفروق بين المجموعات. 5) تحليل التباين الأحادي. نتائج الدراسة: 1) وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05≥α بين خبرات الإساءة من الأب ومستوى الخجل أي أنه كلما زادت الإساءة زاد الخجل، والعكس صحيح. 2) وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.01≥α بين خبرات الإساءة من الأم ومستوى الخجل أي أنه كلما زادت درجة الإساءة زاد الخجل، والعكس صحيح. 3) لا توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة 0.05≥α في مستوى الخجل لدى المراهقين تعزى لمتغير الجنس (ذكر، أنثى). 4) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الخجل لدى المراهقين تعزى لمتغير المستوى التعليمي للأب. 5) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الخجل لدى المراهقين تعزى لمتغير المستوى التعليمي للأم. 6) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الخجل لدى المراهقين تعزى لمتغير المستوى الاقتصادي والاجتماعي. (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB Objectives of the study: 1) The present study aims to reveal the relationship between experiences of abuse and the phenomenon of shame. 2) Identify the differences in the level of shame due to the difference of (sex, economic level, educational level). The study sample: The study sample included 657 male and female students of tenth grade students in Gaza province. Tools of the study: The researcher used the following tools: 1) Experiences of abuse Scale (preparation d. Imad Mekhemar the d. Imad Abdel Razek, 1998). 2) Shyness Scale (Drini, 1998). Statistical methods used in the study: 1) Pearson correlation coefficient. 2) Spearman correlation coefficient. 3) Percentages and averages calculations. Test T, test for differences between the treatment groups. 4) Analysis of variance. Results of the study: 1) A correlation statistically significant at the level of significance α≤0.05 between the experiences of abuse from the father and the level of shame that the more abuse increased shyness, and vice versa. 2) A correlation statistically significant at the level of significance α≤0.01 between experiences of abuse from the mother and the level of shame that the greater the degree of abuse increased shyness, and vice versa. 3) No statistically significant differences at the level of significance α≤0.05 in the level of shame among adolescents due to the variable sex (male, female). 4) No statistically significant differences in the level of shame among adolescents due to the variable level of education of the father. 5) No statistically significant differences in the level of shame among adolescents due to the variable level of education of the mother. 6) No statistically significant differences in the level of shame among adolescents due to the variable level of economic and social development. (Author’s abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif ID 24309 OP أ-ذ، 122 T1 خبرات الإساءة وعلاقتها بالخجل لدى عينة من المراهقين [رسالة / أطروحة] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://www.alazhar.edu.ps/Library/aattachedFile.asp?id_no=0046752 النص الكامل (PDF)