Refworks Format
A1 الداوود، خالد بن عبد العزيز AB سعت الدراسة إلى التعرف على واقع التكامل بين جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وبين وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية في برنامج التعليم العالي الموازي تخصص الإدارة والتخطيط التربوي وتقديم مقترحات ترفع مستوى التكامل بينهما. تمّ استخدام المنهج الوصفي المسحي. وفقا لأهداف الدراسة فإن مجتمع الدراسة تكون من الفئات الثلاث التالية: 1) أعضاء هيئة التدريس تخصص الإدارة والتخطيط التربوي بجامعتي الإمام محمد بن سعود الإسلامية وجامعة الملك سعود وعددهم 48 عضو هيئة تدريس. 2) مديرو العلوم في وزارة التربية والتعليم في وكالة الوزارة للتعليم وعددهم 19 مديرا عاما. 3) طلاب وطالبات التعليم العالي الموازي تخصص الإدارة والتخطيط التربوي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية وعددهم 180 طالبا وطالبة، تم اختيار عينة منهم بلغت 90 طالبا وطالبة. توصلت الدراسة إلى ضعف التكامل بين وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في برنامج التعليم العالي الموازي تخصص الإدارة والتخطيط التربوي، وأن هناك حاجة ماسة إلى بناء استراتيجية للتكامل بينهما. (الملخص المنشور بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 26503 OP ص ص. 539-573 T1 التكامل بين جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ووزارة التربية والتعليم في برنامج التعليم العالي الموازي تخصص الإدارة والتخطيط التربوي [مقال]