Refworks Format
A1 الرحاحلة، وليد أحمد. A2 شوكة، نارت عارف AB هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الحصيلة المعرفية في مجال اللياقة البدنية عند طلبة كلية التربية الرياضية بالجامعة الأردنية وجامعة اليرموك وإلى التعرف على الفروق في هذه الحصيلة المعرفية تبعاً لمتغير الجنس، والمستوى الدراسي، والممارسة الرياضية. وإستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالطريقة المسحية، حيث تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية من بين طلبة المستويات الدراسية الأربعة وبلغ عددها 215 طالبا وطالبة من الجامعة الأردنية و 201طالبا وطالبة من جامعة اليرموك والمجموع الكلي للعينة 416 وتم استخدام مقياس المستوى المعرفي في اللياقة البدنية والذي قام بإعداده الخولي وآخرون بعد التأكد من صدقه وثباته على عينة الدراسة، حيث أظهرت نتائج الدراسة وجود ضعف في مستوى الحصيلة المعرفية عند طلبة كل من الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك بصورة عامة. وبلغت عند طلبة كلية التربية الرياضية بالجامعة 60.42 وعند طلبة كلية التربية الرياضية جامعة اليرموك 49.15 كما أشارت النتائج إلى إرتفاع في مستوى الحصيلة المعرفية من سنة دراسية إلى أخرى وإلى عدم وجود فروق بين الطلبة الممارسين للأنشطة الرياضية على مستوى الأندية والمنتخبات وبين طلبة الكليتين وإلى زيادة في الحصيلة المعرفية بمجال اللياقة البدنية عند طلبة الجامعة الأردنية وجامعة اليرموك. وأوصى الباحثان بضرورة إعطاء المزيد من الاهتمام في موضوعات اللياقة البدنية ومكوناتها في الخطط الدراسية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID 15018 OP ص ص. 1373-1390 T1 دراسة مقارنة للحصيلة المعرفية في مجال اللياقة البدنية بين طلبة كلية التربية الرياضية بالجامعة الأردنية وجامعة اليرموك [مقال] UL 2 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://journals.yu.edu.jo/ayhss/Issues/vol23no4_2007.pdf محتوى العدد (PDF)