1(*:*) Facet_Author:("النورابي، سعيد محمد أحمد" )
1.
تحليل وتقويم مقرر العلوم الهندسية للصف الأول ثانوي
|
|
| طاهر، المعز عصام أحمد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2017 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى تحليل وتقويم مقرر العلوم الهندسية الصف الأول المرحلة الثانوية، تهدف إلى التعرف على ملائمة – الأهداف والمحتوى وطرق التدريس والوسائل التعليمية والأنشطة التعليمية وأساليب التقويم في معايير الاختبار التي حددتها الدراسة. استخدم الباحث المنهج الوصفي والاستبانة كأداة لجمع البيانات وعينة البحث التي شملت 40 معلماً ومعلمة لمادة العلوم الهندسية بولاية النيل الأبيض محلية الدويم وولاية الخرطوم محلية بحري ، واستخدم برنامج SPSS لتحليل البيانات لمعرفة مدى تحقق فروض البحث. ومن أهم نتائج البح ... | |
| Descriptors: التقييم - الهندسة - المدارس الثانوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
دور منهج تصميم الأثاث في كلية الفنون الجميلة بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا في تأهيل الطالب وفق احتياجات سوق العمل
|
|
| أبو يوسف، محمد علي سيف الاسلام محمد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2017 | |
| هدفت هذه الدارسة إلى تقويم مقرر تصميم الأثاث قسم التصميم الداخلي جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ومدى ملاءمتها لاحتياجات سوق العمل بهدف التعرف على مدي مناسبته من ناحية المحتوى، طرق التدريس، الوسائل التعليمية والأمكانيات المادية مع ما يتطلبه سوق العمل. لجمع بيانات الدراسة، صمم الباحث استبيانين الاولى موجهه إلى أعضاء هيئة التدريس بكلية الفنون الجميلة والتطبيقيه جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا والثانية موجهه لطلاب قسم التصميم الداخلي جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا لمعرفة أرائهم حول مناسبة مق ... | |
| Descriptors: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا (السودان) كلية الفنون الجميلة والتطبيقية - المناهج - الاعداد المهني - الطلاب الجامعيون - سوق العمل | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
الورش التدريبية الميكانيكية في الكليات التقنية في السودان : دراسة تقويمية
|
|
| عبد الله، عبد الحفيظ إسحق محمد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2016 | |
| هدفت الدراسة إلى التعريف بالورش التدريبية الميكانيكية في الكليات التقنية في السودان وتقويمها لمعرفة مدى مناسبتها في تحقيق الأهداف التعليمية، والكشف عن جوانب القوة والضعف فيها، والوقوف على مدى مواكبتها للتطورات العلمية والتكنولوجية.اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، واعتمدت على أداتي المقابلة للخبراء والاستبانة للطلاب وأعضاء الهيئة التدريبية مستخدمة برنامج SPSS في المعالجة الإحصائية (التكرارات والنسبة المئوية والوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار مربع كآي). أسفرت الدراسة عن العديد من النتائج أهمها: ... | |
| Descriptors: ورش العمل (طرائق التدريس) - المهارات الميكانيكية - كليات - السودان | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
تصميم وحدة دراسية لاستخدام احتياطات الأمن والسلامة بورش مدارس التعليم الفني
|
|
| داؤد، محمد إبراهيم محمد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2016 | |
| تناولت هذه الدراسة تصميم وحدة دراسية لاستخدام احتياطات الأمن والسلامة بورش مدارس التعليم الفني التي تمثلت أهميتها في طرحها لقضية تهتم بالإنسان وحياته المهنية، وإبراز أهمية مراعاة احتياطات الأمن والسلامة. هدفت الدراسة إلى معرفة الأسباب التي أدت إلى عدم وجود مقرر أو دليل عملي لاحتياطات الأمن والسلامة، وتصميم وحدة دراسية لاستخدام احتياطات الأمن والسلامة بورش مدارس التعليم الفني. المنهج المستخدم الوصفي التحليلي الذي يعتمد على جمع البيانات، والاستبانة والمقابلة أدوات لجمع البيانات، وتًكون مجتمع البحث ... | |
| Descriptors: تصميم البرامج - الامان - السلامة - التربية الفنية | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
التدريبات العملية النموذجية لمحرك السيارة لرفع قدرات الطلاب المرحلة الثانوية التقنية
|
|
| الخليفة، محمد مصطفى. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2016 | |
| هدفت هذه الدراسة لتقديم برنامج تدريبي من شانه ان يطور دور الورش في التعليم الصناعي بولاية نهر النيل. وقد حاول الباحث ان يقدم برنامج شامل لزيادة مهارة الطلاب، وقد تمت صياغة المشكلة لتكشف عن مدي اهمية الدراسة من وجهة نظر عينة الدراسة ومن ثم مدي الحاجه اليها وتكونت عينة الدراسة من (100) طالب بالتعليم الصناعي بولاية نهر النيل. ولتعزيز اجابات الطلاب توجهت الدراسة بمجموعه من الاسئلة البحثية لخبراء التعليم الفني في ميكانيكا السيارات بالولاية، ولتحليل نتائج الدراسة الميدانية تم استخدام البرنامج الاحصائي ... | |
| Descriptors: التدريب - تنمية المهارات - طلاب المدارس الثانوية | |
| Direct link |
|
6.
دور مقرر الفيزياء للصف الثالث الثانوي في تنمية إتجاهات الطلاب نحو تقنية الاتصالات المعاصرة
|
|
| يعقوب، هويدا بانقا. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2016 | |
| يهدف هذا البحث إلى تقويم دور مقرر الفيزياء للصف الثالث الثانوي في تنمية اتجاهات الطلاب نحو تقنية الاتصالات من خلال أراء معلمي وموجهي الفيزياء بالمدارس الثانوية حول أهداف المقرر ومحتوى المادة العلمية والرسومات والصور المتعلقة بتقنية الاتصالات وطرق التدريس المستخدمة في تدريس المقرر ومدى ميول معلمي الفيزياء لتنمية اتجاهات الطلاب نحو الاتصالات. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي وأداة البحث الاستبانة، يتكون مجتمع البحث من (500) معلم وموجه للفيزياء في المدارس الثانوية، وعينة البحث عبارة عن (100) فرد من مج ... | |
| Descriptors: الفيزياء - طلاب المدارس الثانوية - تنمية المهارات - اتجاهات الطلاب - الاتصال (نقل الافكار) | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
فاعلية طريقة المشروع في تدريس منهج العلوم الهندسية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين
|
|
| محمد، أميرة إبراهيم كويس. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2016 | |
| تناولت هذه الدراسة فاعلية طريقة المشروع في تدريس منهج العلوم الهندسية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين. تمثلت أهمية الدراسة الى التعرف على آراء المعلمين حول طريقة المشروع كطريقة في تدريس منهج العلوم الهندسية. هدفت هذه الدراسة الى التعرف على واقع استخدام طريقة المشروع في تدريس منهج العلوم الهندسية. ولقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي والاستبانة كأداة لجمع المعلومات وبرنامج (SPSS) لتحليل البيانات. ومن أهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة: 1) طريقة المشروع تحقق الاهداف العامة لمنهج العلوم الهن ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - المناهج - الهندسة - المدارس الثانوية - اتجاهات المعلمين | |
| Direct link |
8.
دور أسس الأمن والسلامة في تطوير مهارات طالب التربية التقنية في ورشة الماكينات
|
|
| عدلان، محمد الأمين عبد الرحيم محمد. مجلة العلوم التربوية. مج. 17، ع. 1، آذار 2016. | |
| هدفت الدراسة الي معرفة دور أسس الامن والسلامة في تطوير المهارات العملية لطالب التربية التقنية في ورشة الماكينات من وجهة نظر الاساتذة والمشرفين والطلاب جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي لتحقيق اهدافها وتم اختيار عينات البحث منمجموعة من الاساتذة والمشرفين الذين يقومون بتنفيذ برنامج التربية التقنية شعبة الميكانيكا بلغ العدد الكلي (19) وتصنيفهم (11) مشرف و(8) اساتذة وكذلك طلاب التربية التقنية شعبة الميكانيكا جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وبلغ عددهم(50) طالب الى جانب ... | |
| Descriptors: السلامة - تنمية المهارات - الطلاب الجامعيون - التعليم المهني - ورش العمل - التجهيزات | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
تقويم برنامج التدريب العملي في الهندسة الكهربائية في ضوء الخبرات المعاصرة في كلية الدمازين التقانية
|
|
| حسين، عبد المالك بابكر الحاج. مجلة العلوم التربوية. مج. 17، ع. 3، أيلول 2016. | |
| هدفت هذه الدراسة لتقويم برنامج التدريب العملي في الهندسية الكهربائية في كلية الدمازين التقانية في ضوء الخبرات المعاصرة. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في جميع مراحل البحث. استخدم الباحث الاستبانة والمقابلة كأدوات لجمع البيانات والمعلومات حيث انحصرت عينات البحث في الأطر التي تقوم بتنفيذ برنامج التدريب العملي وهم طلاب كلية الدمازين التقانية وأعضاء هيئة التدريس والخبرات المعاصرة(الأفراد الذين يعملون في المؤسسات الكهربائية). وللمعالجة الإحصائية استخدم الباحث برنامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية ... | |
| Descriptors: التقييم - برامج التدريب - الاعمال التطبيقية - الهندسة - الكهرباء - الخبرة المهنية - الجزائر | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
تقويم مقرر تكنولوجيا الخرسانة في مدرسة الهندسة المدنية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ومدى تأهيله للطالب لتلبية إحتياجات سوق العمل
|
|
| أحمد، بشاير صالح بابكر. مجلة العلوم التربوية. مج. 17، ع. 2، حزيران 2016. | |
| هدفت هذه الدارسة إلى تقويم مقرر الخرسانة في مدرسة الهندسة المدنية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ومدى ملاءمتها لاحتياجات سوق العمل بهدف التعرف على مدى مناسبته من ناحية المحتوى ،وطرق التدريس ، والوسائل التعليمية والأمكانيات المادية مع يتطلبه سوق العمل . لجمع بيانات الدراسة صممت الباحثة استبانة موجهه إلى أعضاء هيئة التدريس بأقسام مدرسة الهندسة المدنية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وإستبانة موجهه لخريجي مدرسة الهندسة المدنية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا لمعرفة أرائهم حول مناسبة مقرر الخ ... | |
| Descriptors: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا (السودان) - التقييم - المقررات الجامعية - التكنولوجيا - الطلاب الجامعيون - سوق العمل | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
تقويم فاعلية منهج الرياضيات بكليات التعليم التقني في السودان
|
|
| سيودة، طارق محمد محمود. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2015 | |
| هدف هذا البحث إلى التعرف على مدى فاعلية منهج الرياضيات بكليات التعليم التقني بالسودان من وجة نظر هيئة التدريس العاملين بهذا المجال من خلال عينة مكونة من 105 فردًا مأخؤذة من عشرة كليات تقنية مسحوبين عشوائياً. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي إذ أنه الأنسب لهذه الدراسة وتكونت أداة جمع البيانات من الإستبانة. وبعد التطبيق أخضع الباحث المعلومات لعدد من المعالجات الإحصائية وتوصل إلى نتائج أهمها هي: 1) إن غالبية أفراد العينة كانت آرائهم سالبة تجاه مقرر الرياضيات (54.6%) بينما بلغت نسبة الآراء الإيج ... | |
| Descriptors: التقييم - المناهج - الرياضيات - التعليم التقني - السودان | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
أسس الأمن والسلامة في ورشة الماكينات ودورها في تطوير المهارات العلمية لطالب التربية التقنية
|
|
| عدلان، محمد الأمين عبد الرحيم محمد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2015 | |
| تهدف الدراسة الي معرفة أسس الامن والسلامة ودورهما في تطوير المهارات العملية لطالب التربية التقنية في ورشة الماكينات دراسة ميدانية من وجهة نظر الاساتذة والطلاب، جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي لتحقيق أهدافها، حيث انحصرت عينات البحث في الكادر الذي يقوم بتنفيذ برنامج التربية التقنية شعبة الميكانيكا وكذلك طلاب التربية التقنية شعبة الميكانيكا جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وعينة من سوق العمل في المجال التقني والتربوي وقد صممت الاستبانة للطلاب، والمقابلة لرؤساء اقسام ... | |
| Descriptors: الامان - السلامة - تنمية المهارات - مهارات التعلم - الطلاب الجامعيون - التعليم التقني | |
| Direct link |
|
13.
دور استخدام المعمل في تدريس الكيمياء بالمراحلة الثانوية وعلاقته برفع مستوى التحصيل الدراسي : مدينة سرت بليبيا - نموذجا
|
|
| سالم، مريم يوسف علي. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2014 | |
| هدف البحث إلى معرفة دور استخدام المعمل في تدريس الكيمياء بالمرحلة الثانوية وعلاقته برفع مستوى التحصيل الدراسي بمدينة سرت – ليبيا، وقد اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي والمنهج الوصفي، حيث قسمت العينة المؤلفة من 96 طالباً وطالبة إلى مجموعتين، مجموعة ضابطة تدرس بدون معمل عن طريق التلقين، ومجموعة تجريبية تدرس عن طريق المعمل، واستغرقت التجارب شهر ونصف في مدرستين ثانويتين مدرسة للبنين ومدرسة للبنات وذلك خلال الفصل الثاني من العام الدراسي 2012 م، وتم اختيار عينة المدارس بطريقة قصدية بينما تم اختيار عينة ... | |
| Descriptors: الكيمياء - المدارس الثانوية - التحصيل الدراسي - سرت (ليبيا: مدينة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
تقويم برامج التدريب العملي في تخصص الهندسة الميكانيكية بكليات الهندسة بولاية الخرطوم وعلاقتها بإحتياجات سوق العمل
|
|
| عبد الغني، فضل السيد عم الخضر. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2013 | |
| تهدف الدراسة إلى تقويم برامج التدريب العملي في كليات الهندسة بولاية الخرطوم فى تخصص، الهندسة الميكانيكية ومدى ملاءمتها ومواكبتها لاحتياجات سوق العمل. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي لتحقيق أهدافها حيث انحصرت عينات البحث في الكادر الذي يقوم بتنفيذ البرامج العملية بالورش والمعامل وفي المهندسين —خريجي هذه الكليات- الذين يعملون في سوق العمل. للوصول إلى نتائج مقنعة عبر الدراسة الميدانية صممت استبانة موجهة لعينات البحث من الأساتذه وأخرى موجهه للمهندسين. كما استخدم الباحثون الأساليب الإحصائية في تحليل البي ... | |
| Descriptors: تقييم البرامج - برامج التدريب - الهندسة - المهارات الميكانيكية - الخريجون - سوق العمل | |
| Direct link |
|
17.
واقع التعليم الفني والتقني بولاية الخرطوم : دراسة تحليلية تقويمية
|
|
| محمد، محمد عوض. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2013 | |
| هدف هذا البحث إلى التعرف على واقع التعليم الفني والتقني بولاية الخرطوم من وجهة نظر العاملين بهذا المجال من خلال عينة مكونة من 100 فرد مسحوبين عشوائيا من مراكز التدريب المهني بالخرطوم. إستخدم الباحث الاستبيان وكان من تصميمه. وبعد التطبيق أخضع الباحث المعلومات لعدد من المعادلات الإحصائية وتوصل إلى نتائج أهمها أن أفراد العينة كانت إجاباتهم سالبة عن كل العبارات التي تصف واقع التعليم الفني والتقني، بينما كانت إجاباتهم موجبة عن كل العبارات التي تمثل رؤيتهم عما يجب أن يكون عليه ذلك الواقع. وفي العموم ا ... | |
| Descriptors: التربية الفنية - التعليم التقني - التقييم - مراكز التدريب المهني - الخرطوم (السودان) | |
| Direct link |
|
18.
تقويم معمل أساسيات الهندسة الكهربائية وفقا لمعايير الجودة الشاملة – كلية الهندسة – جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
|
|
| الضو، صابر أبكر آدم. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2013 | |
| الهدف من البحث: دراسة تقويمية لمعمل أساسيات الهندسة الكهربائية بمدرسة الهندسة الكهربائية والنووية بكلية الهندسة جامعة السودان للعلوم والتكنولجيا وفقا لمعايير الجودة الشاملة. وذلك للآتي: 1) التعرف على كفاءة أداء معمل أساسيات الهندسة الكهربائية. 2) التعرف على معايير الجودة الشاملة وتحقيق أهدافها لمعمل أساسيات الهندسة الكهربائية. 3) التعرف على مدى توافر معايير الجودة الشاملة بمعمل أساسيات الهندسة الكهربائية. 4) التعرف على أهم المعايير للجودة الشاملة التي تلعب دورا كبيرا في معمل أساسيات الهنسة الكهر ... | |
| Descriptors: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا (السودان) كلية الهندسة - التقييم - الهندسة - الكهرباء - ادارة الجودة الشاملة | |
|
19.
مدى مناسبة المفاهيم الكيميائية في مقررات الكيمياء لمستوى وأهداف المرحلة الثانوية بالسودان
|
|
| محمد، معالم عبد العاطي. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2012 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى تطوير مقررات الكيمياء للمرحلة الثانوية. ولتعرف على التطور في مقررات الكيمياء في المرحلة الثانوية قامت الباحثة بتصميم استبانة بغرض تعرّف على وجهات نظر معلمي ومعلمات الكيمياء بالمرحلة الثانوية. وبعد أن تأكدت الباحثة من صدق وثبات الاستبانة قامت بتوزيعها على المفحوصين البالغ عددهم 50 معلماً ومعلمة. إستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي ثم اتبعت العديد من المعالجات الإحصائية كاختبار (ت) ومعامل ارتباط بيرسون لتحليل البيانات، وقد توصلت الباحثة إلى العديد من النتائج أبرزها: 1) أثبت ... | |
| Descriptors: الكيمياء - طرائق التدريس - تدريس العلوم - المفاهيم العلمية - محتوى المقررات الدراسية - الاهداف التربوية - التعليم الثانوي - السودان | |
|
20.
تقويم مقرر المجاري والتركيبات الصحية بقسم الهندسة والعمارة بكلية الخرطوم التقنية
|
|
| يعقوب، محمد حسن. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2012 | |
| يهدف هذا البحث إلى تقويم مقرر المجاري والتركيبات الصحية -قسم الهندسة والعمارة- كلية الخرطوم التقنية، بغرض التعرف على مواكبة هذا المقرر للمعايير الحديثة لبناء المناهج من حيث اختيار الأهداف، بنية المحتوى وتنظيمه، أساليب التدريس، الوسائل التعليمية المستخدمة في التدريس، إمكانية تحقيق الطرق المستخدمة للتقويم لأهداف المقرر، ومدى توافر الإمكانات المادية بورش المجاري والتركيبات الصحية. إستخدم الباحث المنهج الوصفي لأخذ أراء المهندسين المتخصصين في مقرر المجاري والتركيبات الصحية بولاية الخرطوم، إستخدم البا ... | |
| Descriptors: كلية الخرطوم التقنية (السودان) - الهندسة المعمارية - التقييم - طرائق التدريس - المقررات الجامعية - تحليل المضمون | |
All types
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (12) التقييم | |
| (6) طرائق التدريس | |
| (5) التعليم الثانوي | |
| (5) الهندسة | |
| (5) طلاب المدارس الثانوية |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (27) Sudan |
| All languages | |
| (27) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (12) التقييم | (6) طرائق التدريس | ||
| (5) التعليم الثانوي | (5) الهندسة | ||
| (5) طلاب المدارس الثانوية | (4) السودان | ||
| (4) الطلاب الجامعيون | (4) المدارس الثانوية | ||
| (4) تنمية المهارات | (3) التحصيل الدراسي | ||
| (3) التعليم التقني | (3) السلامة | ||
| (3) الكيمياء | (3) المقررات الدراسية | ||
| (3) المناهج | (3) سوق العمل | ||
| (2) الامان | (2) التربية الفنية | ||
| (2) التعبير الشفهي | (2) التعبير الكتابي | ||
| (2) الخرطوم (السودان) | (2) الكهرباء | ||
| (2) المقررات الجامعية | (2) المهارات الميكانيكية | ||
| (2) الهندسة (رياضيات) | (2) برامج التدريب | ||
| (2) سرت (ليبيا: مدينة) | (1) اتجاهات الطلاب | ||
| (1) اتجاهات المعلمين | (1) ادارة الجودة الشاملة | ||
| (1) استراتيجيات التعلم | (1) اعداد المعلمين | ||
| (1) الاتصال (نقل الافكار) | (1) الاداء | ||
| (1) الاعداد المهني | (1) الاعمال التطبيقية | ||
| (1) الانتاج الزراعي | (1) الاهداف التربوية | ||
| (1) البرامج التربوية | (1) البلاغة | ||
| (1) التجهيزات | (1) التدريب | ||
| (1) التعليم الاساسي | (1) التعليم المهني | ||
| (1) التكنولوجيا | (1) الثقافة | ||
| (1) الجزائر | (1) الحاج يوسف (السودان: منطقة) | ||
| (1) الخبرة المهنية |
Author