درجة ممارسة القيادة التشاركية من قبل رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة دمشق ودورها في فاعلية اتخاذ القرارات من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
| [الملخّص] | |
| Type | Thesis / Dissertation |
| Author | تقلا، رزان محمد. |
| Second author |
حنا، فاضل. مشرف رسالة
حلاق، محمد. عضو لجنة المناقشة حلاوة، باسمة. عضو لجنة المناقشة |
| Varying form of title |
The degree of practicing participatory leadership by the heads of academic departments at Damascus University and its role in the effectiveness of decision-making from the perspective of teaching staff members [Thesis / Dissertation] |
| Pages | أ-ك، 217 ص. |
| Dissertation Note |
ماجستير. التربية المقارنة والإدارة التربوية. جامعة دمشق. كلية التربية. 1437 هـ (2016). سوريا. دمشق. ت: 009631133923192. ف: 009631133923192. info@damascusuniversity.edu.sy. http://www.damascusuniversity.edu.sy/ |
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة دمشق (سوريا) - القيادة - رؤساء الاقسام - اتخاذ القرارات - الاتجاهات - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة القيادة التشاركية من قبل رؤساء الأقسام الأكاديمية ودورها بفعالية اتخاذ القرارات من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية. لتحقيق ما سبق تم اعتماد: استبانتي القيادة التشاركية واتخاذ القرارات على عينة الدراسة التي سُحبت بطريقة عشوائية بسيطة من أعضاء الهيئة التدريسية من كليات جامعة دمشق، وهي (كلية الآداب والعلوم الإنسانية- كلية طب الأسنان- كلية الهندسة المعمارية- كلية العلوم- كلية الحقوق- كلية التربية(، فبلغ عدد أفراد عيِّنة الدراسة 361 فردا. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وخلُصت بعدة نتائج، جاءت كالآتي: 1) إنَّ درجة ممارسة رؤساء الأقسام في كليات جامعة دمشق) من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية) تقع ضمن الحدود المتوسطة، وذلك على الدرجة الكلّية للاستبانة، ودرجات مجالاتها الفرعية. 2) إنَّ فاعلية اتخاذ القرارات من قبل رؤساء الأقسام في كليات جامعة دمشق (من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية) تقع ضمن الحدود المتوسطة، وذلك على الدرجة الكلّية للاستبانة ودرجات مجالاتها الفرعية. 3) وجود علاقة ارتباطية بين واقع ممارسة القيادة التشاركية من قبل رؤساء الأقسام في كليات جامعة دمشق وفاعلية اتخاذ القرارات لديهم من وجهة نظر أفراد عيِّنة الدراسة. 4) عدم وجود فروق بين متوسطات درجات أفراد عينة الدراسة على استبانة القيادة التشاركية واستبانة فاعلية اتخاذ القرارات تبعا لمتغيِّر الجنس. 5) وجود فروق بين متوسطات درجات أفراد عيِّنة الدراسة على استبانة القيادة التشاركية واستبانة اتخاذ القرارات تبعا لمتغيِّر نوع الكميَّة )نظرية، تطبيقية) لصالح أعضاء الهيئة التدريسية في الكليات النظرية، وتبعا لمتغيِّر المرتبة العلميَّة لصالح أعضاء الهيئة التدريسية ذوي المرتبة العمريَّة الأعلى، وتبعا لمتغيِّر عدد سنوات الخبرة التدريسية لصالح أعضاء الهيئة التدريسية ذوي عدد سنوات الخبرة التدريسية الأكثر. (ملخص المؤلف بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| تقلا، رزان محمد. (2016). درجة ممارسة القيادة التشاركية من قبل رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة دمشق ودورها في فاعلية اتخاذ القرارات من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية (ماجستير). جامعة دمشق كلية التربية، سوريا. Retrieved from search.shamaa.org |