تعليم وتعلم مهارة القراءة باللغة الإنجليزية بالمدارس الإعدادية بغزة : دراسة وصفية
| [الملخّص] | |
| Type | Thesis / Dissertation |
| Document no. | 16982 |
| Author | حماد، إيناس عبد الله رجب. |
| Second author |
مدكور، علي أحمد. مشرف رسالة
عبد اللطيف، محمد محمد. مشرف مشارك شعير، عواطف علي. عضو لجنة مناقشة الهلالي، عبد الرحيم سعد الدين. عضو لجنة مناقشة |
| Varying form of title |
Teaching and learning English reading in Gaza prep schools :a descriptive study [Thesis / Dissertation] |
| Pages | I-IV ،237 ص. |
| Dissertation Note |
ماجستير. المناهج وطرق تدريس-اللغة الإنجليزية. جامعة القاهرة. معهد الدراسات والبحوث التربوية. 2012. مصر. القاهرة. T: 0235675856. F: 0235718435. info-ies@cu.edu.eg. www.ies.cu.edu.eg |
| Descriptors | تنمية المهارات - تنمية القراءة - اللغة الانكليزية - التعليم المتوسط - غزة (فلسطين: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تتمثل مشكلة الدراسة في تدني مستوى الطلبة في مهارة القراءة باللغة الإنجليزية وندرة الأبحاث حول تعلم وتعلىم مهارة القراءة باللغة الإنجليزية في المدارس الإعدادية بغزة. وتهدف الدراسة إلى تقديم وصف شامل للاستراتيجيات المستخدمة من قبل المعلمين والمتعلمين في حصص القراءة باللغة الإنجليزية بالمدارس الإعدادية بغزة وكذلك اتجاهاتهم نحو المواد التعلىمية المستخدمة فيها. وتم استخدام المنهج الوصفي (الأساليب الكمية والكيفية). تم اختيار عينة الدراسة، والتي تم اختيارها بشكل عشوائي من طلبة ومعلمي اللغة الإنجليزية كافةً في المدارس الإعدادية العامة والخاصة بغزة. وجمعت المعلومات عن الاستراتيجيات المستخدمة في تعلم وتعلىم مهارة القراءة باللغة الإنجليزية وكذلك عن اتجاهاتهم نحو المواد المستخدمة في تدريسها، و ذلك من خلال توزيع الاستبيانات على أفراد العينة وملاحظة سلوكياتهم في حصص تعلىم وتعلم هذه المهارة وكذلك إجراء المقابلات معهم. وأظهرت نتائج الدراسة كل الاستراتيجيات المستخدمة من قبل المعلمين والطلبة في حصص القراءة باللغة الإنجليزية مثل استراتيجية طرح الأسئلة، والقراءة الجهرية، والتكرارات الشفوية واستخدام اللغة الأم، كما أوضحت النتائج أن هناك فروقاً دالة إحصائيا في أوضاع تعلم وتعلىم مهارة القراءة باللغة الإنجليزية بين المدارس الإعدادية العامة والخاصة بغزة لصالح المدارس الخاصة. (ملخص المؤلف بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حماد، إيناس عبد الله رجب. (2012). تعليم وتعلم مهارة القراءة باللغة الإنجليزية بالمدارس الإعدادية بغزة : دراسة وصفية (ماجستير). جامعة القاهرة. معهد الدراسات والبحوث التربوية، مصر. Retrieved from search.shamaa.org |