الإنعكاسية والاختبارات الاتصالية وأثرهما في البرامج التعليمية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 043904 |
| Author | الدامغ، خالد بن عبد العزيز. مستشار، وزارة التربية والتعليم، السعودية؛ الاختبارات والتقييم، جامعة الملك سعود. |
| Varying form of title |
Washback and communicative testing and their influence on educational programs [Article] |
| Pages | ص ص. 803-830 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية. . مج.27، ع. 3-4، 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | القياس - التقييم - الاختبارات - البرامج التربوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
تتناول هذه الورقة الوصفية مجالين حديثين في ميدان القياس والتقييم : الانعكاسية والاتصالية في الاختبارات بهدف جذب نظر المعنيين بالتعليم وراسمي السياسة التعليمية إلى دورهما في إصلاح منظومة المناهج. ومنهجية الدراسة الحالية نزعت للجوانب التطبيقية أكثر من الفلسفية، وتقديم النماذج والأمثلة. وقد تبين من خلال التحليل ضرورة أن ينظر صانع القرار التربوي والقائمين على العملية التعليمية إلى الاختبارات بوصفها أداة لحفز منظومة المنهج من خلال تأثيراتها الانعكاسية المؤثرة بدلاً من اقتصار توظيفها فقط لختم البرامج الدراسية بتقييم التحصيل، فيتغير بالتالي محتوى الاختبار وأسلوبه إلى عملية بسيطة وغير مكلفة، ولكن تأثيرها الانعكاسي في أساليب التعليم والتعلم نافذ بقوة. (الملخص المنشور بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الدامغ، خالد بن عبد العزيز.. (2011). الإنعكاسية والاختبارات الاتصالية وأثرهما في البرامج التعليمية . مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية. مج.27، ع. 3-4، 2011. ص ص. 803-830 Retrieved from search.shamaa.org |