معايير تصميم الوسائط الفائقة التكيفية عبر الويب
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 114618 |
| Author | محمد، شريف شعبان إبراهيم. نائب مدير، مركز التعلم الإلكتروني، جامعة نبها |
| Pages | ص ص. 225-248 |
| Host Item Entry |
دراسات في التعليم الجامعي. ع. 29، 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المعايير - تصميم البرامج - الوسائل السمعية البصرية - تكنولوجيا التعليم - تكنولوجيا وسائل الاعلام - الانترنت |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
حاولت هذه الدراسة طرح الإشكالية من خلال السؤال التالي: ما معايير تصميم الوسائط الفائقة التكيفية عبر الويب؟ استهدفت هذه الدراسة ما يلي: 1) تحديد المجالات الرئيسة التي تتكون منها قائمة معايير الوسائط الفائقة التكيفية عبر الويب. 2) تحديد المعايير المكونة لكل مجال من هذه المجالات. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، والذي يقوم بوصف ما هو كائن، كما تم إعداد قائمة معايير تصميم الوسائط التكيفية عبر الويب، وتحديد الهدف العام من بناء قائمة المعايير وتحديد مصادر اشتقاقها. بعد عرض الدراسة، تم التوصل إلى قائمة بمعايير تصميم الوسائط الفائقة التكيفية، والتي تكونت من 29 معيارًا تضمها 10 مجالات رئيسة. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمد، شريف شعبان إبراهيم.. (2015). معايير تصميم الوسائط الفائقة التكيفية عبر الويب . دراسات في التعليم الجامعي. ع. 29، 2015. ص ص. 225-248 Retrieved from search.shamaa.org |