Advanced search
     

فاعلية برنامج قائم على أنشطة منتسوري لتحسين التوافق النفسي لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 112988
Author رمضان، فاطمة سعيد عباس. الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة عين شمس.
Second author يوسف، محمود رامز. الصحة النفسية والإرشاد النفسي، كلية التربية، جامعة عين شمس.
إبراهيم، فيوليت فؤاد. الصحة النفسية والإرشاد النفسي، كلية التربية، جامعة عين شمس.
Pages ص ص. 371-394
Host Item Entry مجلة الإرشاد النفسي. ع. 38، أبريل 2014
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors الفعالية التربوية  -  البرامج التربوية  -  النشاطات المدرسية  -  الصحة النفسية  -  التربية الخاصة  -  الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة  -  ذوي الاعاقة الذهنية
Language of document Arabic
Country Egypt
يمكن عرض مشكلة الدراسة الحالية عبر التساؤل التالي: هل يمكن تحسين التوافق النفسي لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية من خلال برنامج قائم على أنشطة منتيسوري؟ من هنا هدفت هذه الدراسة إلى: 1) إعداد برنامج قائم على بعض أنشطة منتيسوري لتحسين التوافق النفسي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية. 2) تدريب الأطفال ذوي الإعاقة العقلية على البرنامج المقدم لهم، وبيان مدى فاعليته. إعتمدت الدراسة المنهج شبه التجريبي وشملت عينة الدراسة 10 أطفال في المرحلة العمرية من 8-12 سنة والمرحلة الدراسية من الصف الثاني إلى الصف الرابع الابتدائي تربية فكرية ومن تلاميذ مدرسة مصطفى المراغي للتعليم الأساسي- مدينة بدر. لجمع المعلومات تم إعداد أداتين في هذه الدراسة: 1) مقياس التوافق النفسي للأطفال ذوي الإعاقة العقلية، 2) برنامج قائم على فلسفة ومبادئ منتيسوري. خلصت الدراسة إلى النتائج التالية: وجود فروق دالة إحصائياً بين درجات الأفراد بالمجموعة التجريبية قبل وبعد تطبيق البرنامج، على مقياس التوافق النفسي في اتجاه القياس البعدي، مما يعني تحسن درجات أطفال المجموعة التجريبية بعد تعرضهم لجلسات البرنامج. (شمعة)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
رمضان، فاطمة سعيد عباس.. (2014). فاعلية برنامج قائم على أنشطة منتسوري لتحسين التوافق النفسي لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية . مجلة الإرشاد النفسي. ع. 38، أبريل 2014. ص ص. 371-394 Retrieved from search.shamaa.org