Advanced search
     

أثر استخدام المختبرات الافتراضية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط لمادة الكيمياء وتفكيرهم العلمي

[الملخّص] 
Type Thesis / Dissertation
Document no. 23481
Author الساعاتي، محمد قاسم محمد حسن.
Second author الدايني، بتول محمد جاسم. مشرف رسالة
محمد، يوسف فالح. عضو لجنة مناقشة
الباوي، ماجدة إبراهيم. عضو لجنة مناقشة
Varying form of title The effect of using virtual laboratories on the achievement of the second average students in chemistry and the scientific thinking [Thesis / Dissertation]
Pages أ–ر، 185 ص.
Dissertation Note ماجستير. طرائق تدريس العلوم. الجامعة المستنصرية. كلية التربية الأساسية. 2013. العراق. بغداد. 46130. T: 9644436274 T: 964790138415. must-unv-tech@yahoo.com. www.uomustansiriyah.edu.iq
Descriptors المختبرات  -  التحصيل الدراسي  -  التعليم المتوسط  -  الكيمياء
Language of document Arabic
Country Iraq
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام المختبرات الافتراضية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط لمادة الكيمياء وتفكيرهم العلمي. مثل مجتمع الدراسة 95 طالبا للصف الثاني المتوسط في ثانوية سيف الدولة للبنين التابعة لمديرية التربية بغداد/ الكرخ الثالثة بواقع ثلاث شعب إذ بلغ عدد طلاب شعبة (أ) 31 طالبا، وشعبة (ب) 32 طالبا، وشعبة (ج) 32 طالبا، إختيرت شعبة (أ،ج) بالتعين العشوائي البسيط، وبعد استبعاد الطلاب الراسبين مثلت عينة الدراسة شعبة (أ،ج) البالغ عددهم 29،29 طالبا على التوالي، مثلت شعبة (أ) المجموعة التجريبية التي درست وفق المختبرات الافتراضية، وشعبة (ج) مثلت المجموعة الضابطة التي درست وفق الطريقة الاعتيادية. ولتحقيق هدف الدراسة تم إعداد اختبار تحصيلي من نوع اختيار من متعدد، كما تم إعداد اختبار التفكير العلمي. وأظهرت النتائج تفوق أفراد المجموعة التجريبية التي درست باستخدام المختبرات الافتراضية على أقرانهم في المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية بدلالة معنوية إحصائية في اختبار التحصيل، وبدلالة معنوية إحصائية في اختبار التفكير العلمي. (ملخص المؤلف بتصرف)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الساعاتي، محمد قاسم محمد حسن. (2013). أثر استخدام المختبرات الافتراضية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط لمادة الكيمياء وتفكيرهم العلمي (ماجستير). الجامعة المستنصرية. كلية التربية الأساسية، العراق. Retrieved from search.shamaa.org