AU - الزعبي، طلال عبد الله. AU - الشرع، إبراهيم أحمد AU - السلامات، محمد خير AB - هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى التنور العلمي لدى المعلمين الملتحقين ببرنامج دبلوم التربية في الجامعات الأردنية. تم تطوير المقياس ((TBSL، وطبق على 130 معلما ومعلمة، شكلوا ما نسبته 50% من مجتمع الدراسة، اختيروا بالطريقة العشوائية المنتظمة. استخدمت الرزم الإحصائية لتحليل البيانات ((SPSS. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التنور العلمي لأفراد العينة مقبول، كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التنور العلمي تعزى إلى متغير التخصص لصالح ذوي التخصصات العلمية، كما أظهرت فروقا ذات دلالة إحصائية تعزى إلى سنوات الخبرة لصالح من تزيد خبرتهم عن 10 سنوات . ولم تظهر النتائج فروقا ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغيرات الجامعة والجنس، والتفاعل بين متغيرات الدراسة. (الملخص المنشور بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 043416 OP - ص ص. 258-270 T1 - مستوى التنور العلمي لدى المعلمين الملتحقين ببرنامج دبلوم التربية في الجامعات الأردنية [مقال] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/viewFile/2359/2237 النص الكامل (PDF)