AU - خزعلي، قاسم محمد. AB - هدفت هذه الدراسة إلى تحليل المنهاج الوطني التفاعلي لمرحلة رياض الأطفال الحكومية في الأردن من أجل الكشف عن القيم الإسلامية المتضمنة في نتاجاته التربوية. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1) إن النتاجات التربوية الواردة في المنهاج الوطني التفاعلي قد تضمنت 42 قيمة إسلامية. 2) كانت جميع تكرارات القيم الإسلامية أقل من المتوسط. 3) كانت تكرارات مجال "القيم الشخصية" أعلى من المتوسط. 4) جاءت تكرارات مجالات القيم "العقدية، والتعبدية، والاجتماعية" أقل من المتوسط. 5) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تكرارات القيم الإسلامية. 6) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تكرارات مجالات القيم الإسلامية. 7) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تكرارات القيم الإسلامية في وحدات منهاج الوطني التفاعلي. 8) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين عدد النتاجات التربوية وبين تكرارات القيم الإسلامية الواردة في النتاجات التربوية في وحدات منهاج الوطني التفاعلي. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 041637 OP - ص ص. 197-230 T1 - القيم الإسلامية المتضمنة في النتاجات التربوية الواردة في المنهاج الوطني التفاعلي لمرحلة رياض الأطفال الحكومية في الأردن [مقال] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/BAJepsc/16JepscVol11No4Y2010/7JepscVol11No4Y2010.pdf النص الكامل (PDF)