AU - Jafar, Fatima. AB - هدفت هذه الدراسة إلى تحري اتجاهات ودوافع طلبة الجامعة في الأردن نحو تعلم اللغة اﻹنكليزية في ظل الظروف الحالية للعالم العربي. تم توزيع استبانة على عينة من طلبة جامعة الشرق الأوسط بلغت 610 في العام الجامعي 2010/2011 من مستويي البكالوريوس والماجستير. أظهرت نتائج التحليل أن اتجاهات الطلبة نحو تعلم اللغة اﻹنكليزية محايدة، والدافع الثقافي إيجابي بالنسبة للمستويين، والدافع الأكاديمي محايد للمستويين. لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في الدوافع الأكاديمية بينما وجدت فروق في الدوافع العملية والثقافية تعزى للمستوى لصالح البكالوريوس. لم تظهر فروق في الدوافع الأكاديمية بينما ظهرت في الدوافع العملية والثقافية على مستوى التخصص لصالح التخصصات العلمية والمدرسة التي تخرج فيها الطالب لصالح المدارس الخاصة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 17468 OP - pp. 377-385 T1 - Attitudes and motives of Jordanian University students towards learning English [Article] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://journals.yu.edu.jo/jjes/Issues/2012/Vol8No4/7.pdf Full text (PDF)