AU - ضمرة، جلال كايد. AB - هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء فعالية برنامج علاجي سلوكي على الشعور بالانطواء عند طلبة المرحلة الأساسية في الأردن. اشتملت الدراسة على 30 طالبا في الصف الثامن والسابع، تم تقسيمهم عشوائيا على مجموعتين: المجموعة التجريبية، واشتملت على 15 طالبا تعرضت للبرنامج العلاجي السلوكي لمدة ثمانية أسابيع بواقع جلسة واحدة كل أسبوع، والمجموعة الضابطة اشتملت على 15 طالبا. وتم استخدام مقياس الشعور بالعزلة والانطواء المطور لأغراض الدراسة الحالية لتقويم درجة الشعور بالعزلة الاجتماعية لدى أفراد الدراسة، وقد دلت النتائج على وجود فروق في درجة الشعور بالانطواء والعزلة الاجتماعية بين طلبة المجموعة التجريبية والضابطة، ولصالح الطلبة في المجموعة التجريبية بالقياس البعدي، في حين لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين خلال فترة المتابعة بعد شهر من الانتهاء من تطبيق البرنامج العلاجي السلوكي. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 013101 OP - ص ص. 56-70 T1 - مدى فاعلية برنامج سلوكي للتعامل مع مشكلة الإنطوائية عند طلبة المرحلة الأساسية في الأردن [مقال] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/KUJac/JacVol9No36Y2008/3JacVol9No36Y2008.pdf النص الكامل (PDF)