EndNote Import
AU - عبد الله، أماني مصطفى محمد
AU - علام، حسن أحمد عمر
AU - صالح، مسعد عبد العظيم محمد
AU - حسين، هبة عبيد
AB - يهدف البحث إلى استكشاف والتحقق من البنية العاملية والخصائص السيكومترية لمقياس الكمالية الأكاديمية لدى عينة من طلاب جامعة أسوان بلغت (300) طالبا وطالبة، واستخدام التحليل العاملي. توصلت نتائج البحث أن المقياس يتكون من أربعة أبعاد وهي (الترتيب والدقة، الكمالية ذاتية التوجه، الكمالية الموجهة من الوالدين، الكمالية المكتسبة اجتماعيا)، كما تمتع المقياس بثبات مرتفع، واتساق داخلي وصدق مرتفع. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
OP - ص ص. 215-240
T1 - الخصائص السيكومترية لمقياس الكمالية الأكاديمية لدى طلاب الجامعة [مقال]
UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGMrk/MrkVol22No250P1Y2022/mrk_2022-v22-n250-p1_215-240.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif
AU - علام، حسن أحمد عمر
AU - صالح، مسعد عبد العظيم محمد
AU - حسين، هبة عبيد
AB - يهدف البحث إلى استكشاف والتحقق من البنية العاملية والخصائص السيكومترية لمقياس الكمالية الأكاديمية لدى عينة من طلاب جامعة أسوان بلغت (300) طالبا وطالبة، واستخدام التحليل العاملي. توصلت نتائج البحث أن المقياس يتكون من أربعة أبعاد وهي (الترتيب والدقة، الكمالية ذاتية التوجه، الكمالية الموجهة من الوالدين، الكمالية المكتسبة اجتماعيا)، كما تمتع المقياس بثبات مرتفع، واتساق داخلي وصدق مرتفع. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
OP - ص ص. 215-240
T1 - الخصائص السيكومترية لمقياس الكمالية الأكاديمية لدى طلاب الجامعة [مقال]
UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGMrk/MrkVol22No250P1Y2022/mrk_2022-v22-n250-p1_215-240.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif