EndNote Import
AU - عبد الكاظم، فاروق
AU - سعد، منال إسماعيل
AB - استطاع الباحثان أن يحددا ويلخصا مشكلة بحثهما والتي تتجلى عبر إشكالية تتحدد بالسؤال الآتي: ما جدلية المعنى للفن المفاهيمي وانعكاسه في نتاجات التربية الفنية؟ أما هدف البحث فهو: جدلية المعنى للفن المفاهيمي وانعكاسه في نتاجات التربيه الفنية، إذ تألف مجتمع البحث بالرسوم الفنية التي أنجزها طلبة الدراسات العليا، الماجستير، قسم التربية الفنية في كلية الفنون الجميلة بجامعة بابل للعام الدراسي (2020-2021) والبالغ عددها (50) رسما أنجزها (50) طالبا. بناء على ذلك، فقد خرج البحث بمجموعة من النتائج، أهمها: 1) شعور الفنان بحالات من التواصل الفكري والوجداني بينه وبين العالم، لفهم القضايا من خلال الحوار وتحليل الفكرة والمفهوم عن طريق اللغة والمعنى كما في جميع النماذج. 2) طابع الأعمال الفنية فكرة وبفن اللغة والإشارة وبمستويات متنوعة كما في جميع النماذج. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
AB - The researcher was able to identify and summarize the problem of the research, which is manifested through a problematic determined by the following question: What is the dialectical meaning of conceptual art and its reflection in the products of art education? The aim of the research is: the dialectical meaning of conceptual art and its reflection in the products of art education. As the research community consisted of the artistic drawings that were completed by postgraduate students / masters / art education department - College of Fine Arts - University of Babylon for the academic year (2020-2021), which numbered (50) drawings completed by (50) students, accordingly, the research came out with a set of results. The most important of them: 1) The artist's feeling of cases of intellectual and emotional communication between him and the world, to understand issues through dialogue and analysis of the idea and concept through language and meaning as in all models. 2) The nature of the artworks is an idea and the art of language and sign, at various levels, as in every model. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif
OP - ص ص. 417-443
T1 - جدلية المعنى للفن المفاهيمي وانعكاسه في نتاجات قسم التربية الفنية [مقال]
UL - https://researchcenter.iq/upload/2803733281.pdf محتوى العدد (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif
AU - سعد، منال إسماعيل
AB - استطاع الباحثان أن يحددا ويلخصا مشكلة بحثهما والتي تتجلى عبر إشكالية تتحدد بالسؤال الآتي: ما جدلية المعنى للفن المفاهيمي وانعكاسه في نتاجات التربية الفنية؟ أما هدف البحث فهو: جدلية المعنى للفن المفاهيمي وانعكاسه في نتاجات التربيه الفنية، إذ تألف مجتمع البحث بالرسوم الفنية التي أنجزها طلبة الدراسات العليا، الماجستير، قسم التربية الفنية في كلية الفنون الجميلة بجامعة بابل للعام الدراسي (2020-2021) والبالغ عددها (50) رسما أنجزها (50) طالبا. بناء على ذلك، فقد خرج البحث بمجموعة من النتائج، أهمها: 1) شعور الفنان بحالات من التواصل الفكري والوجداني بينه وبين العالم، لفهم القضايا من خلال الحوار وتحليل الفكرة والمفهوم عن طريق اللغة والمعنى كما في جميع النماذج. 2) طابع الأعمال الفنية فكرة وبفن اللغة والإشارة وبمستويات متنوعة كما في جميع النماذج. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
AB - The researcher was able to identify and summarize the problem of the research, which is manifested through a problematic determined by the following question: What is the dialectical meaning of conceptual art and its reflection in the products of art education? The aim of the research is: the dialectical meaning of conceptual art and its reflection in the products of art education. As the research community consisted of the artistic drawings that were completed by postgraduate students / masters / art education department - College of Fine Arts - University of Babylon for the academic year (2020-2021), which numbered (50) drawings completed by (50) students, accordingly, the research came out with a set of results. The most important of them: 1) The artist's feeling of cases of intellectual and emotional communication between him and the world, to understand issues through dialogue and analysis of the idea and concept through language and meaning as in all models. 2) The nature of the artworks is an idea and the art of language and sign, at various levels, as in every model. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif
OP - ص ص. 417-443
T1 - جدلية المعنى للفن المفاهيمي وانعكاسه في نتاجات قسم التربية الفنية [مقال]
UL - https://researchcenter.iq/upload/2803733281.pdf محتوى العدد (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif