AU - عثماني، مراد
AU - هدوش، عيسى
AB - هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الرياضة المدرسية الجزائرية في الطور المتوسط، ومحاولة إقتراح بعض الإجراءات والتدابير التي من شأنها المساهمة في النهوض بالرياضة المدرسية، وذلك من خلال البحث عن أهم الأسباب التي تحول دون القيام بمثل هذه الممارسات الرياضية داخل المؤسسات التربوية، ولعل من أهمها إهمال الجمعية الثقافية للرياضة المدرسية، وكذا عدم الممارسات المنتظمة للرياضة المدرسية، إضافة إلى بعض المعيقات الأخرى كالجوانب المادية من منشآت ووسائل. حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي لمواكبة طبيعة الدراسة، وتمثلت عينة الدراسة في أساتذة التربية البدنية والرياضية لولاية بسكرة والبالغ عددهم (38) أستاذ تم اختيارهم بطريقة عشوائية. كما تم اعتماد الاستبيان كأداة لجمع البيانات، والمتكون من ثلاث محاور ذات الصلة بفرضيات البحث، وذلك لاقتراح الحلول التي من شأنها الرفع والرقي بالرياضة المدرسية بالجزائر. وبعد المعالجة الإحصائية التي تمت من خلال برنامج الحزمة الإحصائية SPSS v25 تحصلنا على النتائج الآتية: 1) أن الجمعية الثقافية للرياضة المدرسية تعاني من التهميش والإهمال. 2) أن الممارسة للرياضة المدرسية ليست بالشكل المنظم والدائم. 3) أن الرياضة المدرسية مازالت تعاني الكثير من المعوقات والمشاكل. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
OP - ص ص. 805-817
T1 - الرياضة المدرسية بين الواقع والمأمول لطور التعليم المتوسط [مقال]
UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/IQJssd/JssdVol14No51SpecialIssueY2022/jssd_2022-v14-spen51_805-817.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif