EndNote Import
AU - الطنطاوي، لانا كمال
AU - السرور، ناديا هايل
AU - العلي، صفاء محمد
AB - هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية برنامج تدريبي موجه للأمهات في تحسين مستوى مهارات الأداء البصري والتقليد الحركي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في عمان، إذ تم تطوير مقياسين للمهارات الأداء البصري والمهارات التقليد الحركي، والتأكد من تمتعهما بخصائص سيكومترية جيدة، كما تم بناء برنامج تدريبي للأمهات، طُبقت أدوات الدراسة على عينة تكونت من (8) أمهات و(10) أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد من كلا الجنسين بعمر (4-6) سنوات، وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المتوسطات الحسابية على القياس القبلي والبعدي لمهارات الأداء البصري والمهارات التقليد الحركي لصالح القياس البعدي؛ وكما أظهرت نتائج القياس التتبعي عدم وجود فروق بين درجات القياس البعدي والتتبعي على المهارات الأداء البصري ومهارات التقليد الحركي. وبناءا على تلك النتائج فقد أوصت الدراسة بتفعيل دور المؤسسات الرسمية والجمعيات الخيرية بتنظيم دورات بشكل مستمر تستهدف أسر أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد الأقل حظاً من حيث المستوى المعيشي المنخفض. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
AB - The study aimed to identify the effectiveness of a training program directed at mothers in improving the level of visual performance skills and motor imitation among children with autism spectrum disorder. The study showed signs of validity and reliability suitable for applying them to children, and a training program was built for mothers. Study tools were applied to a sample consisting of (8) mothers and (10) children with autism spectrum disorder of both sexes within the age group (4-6) years. The results showed that there were statistically significant differences in the means on the pre and post measurement of visual performance skills and motor imitation skills in favor of the post measurement. The results of the follow-up measurement also showed that there was no difference between the scores of the post- and follow-up measurements on visual performance skills and motor imitation skills. Based on these results, the study recommended activating the role of official institutions and charities by organizing courses on an ongoing basis targeting family of children with autism spectrum disorder who are less fortunate in terms of a low standard of living. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif
OP - ص ص. 301-323
T1 - فاعلية برنامج تدريبي موجه للأمهات في تحسين مقدرتهن على تدريب مهارات الأداء البصري والتقليد الحركي لأطفالهن من ذوي اضطراب طيف التوحد [مقال]
UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/JOJej/JejVol10No1Sup2Y2025/jej_2025-v10-n1-s2_301-323.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif
AU - السرور، ناديا هايل
AU - العلي، صفاء محمد
AB - هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية برنامج تدريبي موجه للأمهات في تحسين مستوى مهارات الأداء البصري والتقليد الحركي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في عمان، إذ تم تطوير مقياسين للمهارات الأداء البصري والمهارات التقليد الحركي، والتأكد من تمتعهما بخصائص سيكومترية جيدة، كما تم بناء برنامج تدريبي للأمهات، طُبقت أدوات الدراسة على عينة تكونت من (8) أمهات و(10) أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد من كلا الجنسين بعمر (4-6) سنوات، وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المتوسطات الحسابية على القياس القبلي والبعدي لمهارات الأداء البصري والمهارات التقليد الحركي لصالح القياس البعدي؛ وكما أظهرت نتائج القياس التتبعي عدم وجود فروق بين درجات القياس البعدي والتتبعي على المهارات الأداء البصري ومهارات التقليد الحركي. وبناءا على تلك النتائج فقد أوصت الدراسة بتفعيل دور المؤسسات الرسمية والجمعيات الخيرية بتنظيم دورات بشكل مستمر تستهدف أسر أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد الأقل حظاً من حيث المستوى المعيشي المنخفض. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
AB - The study aimed to identify the effectiveness of a training program directed at mothers in improving the level of visual performance skills and motor imitation among children with autism spectrum disorder. The study showed signs of validity and reliability suitable for applying them to children, and a training program was built for mothers. Study tools were applied to a sample consisting of (8) mothers and (10) children with autism spectrum disorder of both sexes within the age group (4-6) years. The results showed that there were statistically significant differences in the means on the pre and post measurement of visual performance skills and motor imitation skills in favor of the post measurement. The results of the follow-up measurement also showed that there was no difference between the scores of the post- and follow-up measurements on visual performance skills and motor imitation skills. Based on these results, the study recommended activating the role of official institutions and charities by organizing courses on an ongoing basis targeting family of children with autism spectrum disorder who are less fortunate in terms of a low standard of living. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif
OP - ص ص. 301-323
T1 - فاعلية برنامج تدريبي موجه للأمهات في تحسين مقدرتهن على تدريب مهارات الأداء البصري والتقليد الحركي لأطفالهن من ذوي اضطراب طيف التوحد [مقال]
UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/JOJej/JejVol10No1Sup2Y2025/jej_2025-v10-n1-s2_301-323.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif