AU - الطراونة، محمد عبد الكريم AU - العطيوي، بشر سالم AB - هدفت الدراسة التعرف إلى مبادئ النظرية الاتصالية والنظرية البنائية المضمنة في كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن، تكونت عينة الدراسة من جميع كتب اللغة العربية للصفين التاسع والعاشر الأساسيين، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي المعتمد على أسلوب تحليل المحتوى، وتكونت أداة الدراسة من بطاقة تحليل المحتوى، حيث تألفت من (17) مبدأ للنظرية الاتصالية، و(18) مبدأ للنظرية البنائية، وأظهرت النتائج أن مبادئ النظرية الاتصالية والنظرية البنائية جاءت بدرجات متفاوتة للصفين التاسع والعاشر الأساسيين، كما أظهرت النتائج أن تضمين مبادئ النظرية الاتصالية والنظرية البنائية حسب الصفوف جاء بالمرتبة الأولى لصالح الصف التاسع الأساسي، وفي المرتبة الثانية لصالح الصف العاشر الأساسي. ويوصي الباحث بضرورة تكثيف العمل على زيادة تضمين مبادئ النظرية الإتصالية والنظرية البنائية، والتركيز على الأشكال والصور التي تعمق الفهم لهذه المبادئ. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The study aimed to identify the principles of communicative theory and constructivist theory included in Arabic language books for the upper basic stage in Jordan. The study sample consisted of all Arabic language books for the ninth and tenth grades. The descriptive analytical approach was used, based on the content analysis method, and the studytool consisted of a card. Content analysis, which consisted of (17) principles of communicative theory and (18) principles of constructivist theory. The results showed that the principles of communicative theory and constructivist theory came to varying degrees for the ninth and tenth grades. The results also showed that including the principles of communicative theory and constructivist theory according to grades came It ranked first for the ninth grade, and second for the tenth grade. The researcher recommends the need to intensify work to further include the principles of communication theory and constructivist theory, and to focus on forms and images that deepen understanding of these principles. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 10-23 T1 - درجة تضمين كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا لمبادئ النظرية الاتصالية والبنائية [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/JOMejeps/MejepsVol3No4Y2023/mejeps_2023-v3-n4_010-023.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif