AU - الحمود، تهاني بنت عبد الله AB - هدفت الدراسة التعرف على منهجية تأصيل إدارة المعرفة بالاعتماد على المصادر الإسلامية، كما هدفت إلى التعريف بمفهوم المعرفة وأنواعها في الإسلام، وتحديد مكونات إدارة المعرفة. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي (الوثائقي) لملاءمته طبيعة الدراسة. توصلت نتائج الدراسة إلى أن مكونات إدارة المعرفة موجودة في المصادر الإسلامية. تمكنت الدراسة من تحديد أربع مكونات لإدارة المعرفة: (البحث عن الحقيقة، والتبليغ، والتقييد والحفظ، والعمل بالعلم) حيث تقابل مكونات إدارة المعرفة في الفكر الإداري الحديث. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The study aimed to identify the methodology of rooting knowledge management based on Islamic sources as well as to define the concept of knowledge and its types in Islam. The descriptive-analytical (documentary) method was used to suit the nature of the study. The study's results indicated that knowledge management components exist in Islamic sources. The study was able to identify four components of knowledge management: (the search for truth, reporting, restriction and memorization, working with science) where it corresponds to the components of knowledge management in modern administrative thought. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 911-927 T1 - التأصيل الإسلامي الإداري التربوي لإدارة المعرفة [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/JOIjeps/IjepsVol12No5Y2023/ijeps_2023-v12-n5_911-927.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif