AU - عبد المنعم، ياسمين خالد AU - عزمي، نبيل جاد AU - العثماني، هيام سمير AB - هدف البحث إلى إعداد قائمة بالمعايير التربوية والفنية التى يجب اتباعها ومراعاتها عند تصميم وإنتاج كتاب إلكتروني قائم على محفزات الألعاب. اعتمد البحث على المنهج الوصفي؛ لما اشتمل عليه من تحليل للدراسات والبحوث التى تناولت موضوع البحث. توصلت الباحثة إلى قائمة المعايير التربوية لتصميم وإنتاج كتاب إلكتروني قائم على عناصر محفزات الألعاب، وقائمة أُخرى للمعايير الفنية لتصميم وإنتاج كتاب إلكتروني قائم على عناصر محفزات الألعاب. بعد الاطلاع على البحوث والدراسات السابقة التي اهتمت بالكتاب الإلكتروني ومعايير تصميه وإنتاجه، والبحوث والمؤتمرات الخاصة بمحفزات الألعاب، ومعايير إضافتها ودمجها داخل المحتوى الإلكتروني. أسفرت نتائج البحث إلى التوصل إلى قائمتي للمعايير التربوية والفنية لتصميم وإنتاج كتاب إلكتروني قائم على عناصر محفزات الألعاب. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The research aimed to prepare a list of educational and technical standards that must be followed and taken into account when designing and producing an e-book based on Gamification. This research adopted the descriptive approach. Because it included an analysis of studies and research that dealt with the subject of the research. And the researcher reached a list of educational standards for designing and producing an electronic book based on the Gamification incentives, and another list of technical standards for designing and producing an electronic book based on Gamification incentives, after reviewing previous research and studies that I was interested in the e-book and its design and production standards, research and conferences on Gamification, and the criteria for adding and integrating them into the electronic content. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 149-212 T1 - معايير تصميم وإنتاج كتاب إلكتروني قائم على محفزات الألعاب [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGDti/DtiVol28No12P2Y2022/dti_2022-v28-n12-p2_149-212.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif