AU - محمد، هديل نوري AU - المالكي، معتز كاظم AU - كاظم، حيدر كريم AB - يؤكد هذا البحث على أهمية تعليم الوعي بالادخار بين الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 15-25 عامًا من خلال استراتيجيات مثل سلوك النمذجة وتحفيز أهداف الادخار وتبسيط المفاهيم المالية المعقدة. يتطلب ذلك التغلب على التحديات التي يواجها الشباب في توفير المال من علاواتهم اليومية جهدًا مشتركًا بين الآباء والمعلمين وأصحاب المصلحة الآخرين لتطوير برامج فعالة يمكن أن تعزز عادات الادخار الجيدة في وقت مبكر من الحياة. تمتد فوائد تدريب الطلاب على الإدارة المالية إلى ما هو أبعد من مجرد إدارة التمويل الشخصي، إذ يكون التعليم المالي هو جزء مهم من تحقيق النجاح المالي على المدى الطويل من خلال التعرف على الميزانية والادخار والاستثمار والائتمان والديون والتخطيط المالي، يمكن التحكم في الأموال وتحقيق الأهداف المالية. هناك العديد من الموارد المتاحة لمساعدة الشباب على تحسين محو الأمية المالية، بما في ذلك الأدوات عبر الإنترنت والمواقع الإلكترونية والمستشارين الماليين. مع المعرفة والموارد الصحيحة، يمكن بناء أساس متين لتحقيق المستقبل المالي المطلوب، إذ يلعب توفير المال دورًا مهمًا في تحقيق التمويل الشخصي والأهداف المختلفة مثل التخطيط للتقاعد وإنشاء صناديق الطوارئ وخفض الديون من بين أمور أخرى لضمان النجاح من خلال فهم هذه العوامل التي تؤثر على سلوكيات الادخار إذ يمكن للأفراد أن يكونوا مجهزين بشكل أفضل لبناء مستقبلهم المالي بنجاح وهذا ما استعرضه الباحثون في الجانب النظري من البحث، أما الجانب العملي من البحث حيث أظهرت نتائج البحث إن نسبة الطلاب الراغبين بالادخار هم بحدود 60%، أما نسبة غير المهتمين أو الراغبين بالقيام بهذه العملية فكانت بحدود 10% مما يجعل الاهتمام بإدراج التعليم المالي كمنهج متبع في المرحلة الدراسية الثانوية والجامعية. من التوصيات التي أوصى بها الباحثين هو ضرورة تطبيق المديرية العامة تبني عادات الادخار الفعالة بين الشباب (الطلاب) وهناك حاجة إلى إنشاء مؤسسات مثل المدارس وأرباب العمل والمنظمات المجتمعية الأخرى، ويجب وضع السياسات الحكومية في مكان يهدف إلى توفير الحوافز من خلال الإعفاءات الضريبية أو الحسومات المتاحة فقط لتلك الذين أنشأوا درجات ائتمانية جيدة من خلال ممارسات الإنفاق الحكيمة بين فئة الشباب. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - This research emphasizes the importance of teaching savings awareness among students aged 15-25 years through strategies such as behavior modeling, motivating savings goals, and simplifying complex financial concepts. Overcoming the challenges young people face in saving money from their daily allowances requires a joint effort among parents, teachers and other stakeholders to develop effective programs that can promote good saving habits early in life. The benefits of training students in financial management extend far beyond just managing personal finance. Financial education is an important part of achieving long-term financial success. By learning about budgeting, saving, investing, credit, debt, and financial planning, you can control your money and achieve financial goals. There are many resources available to help young people improve financial literacy, including online tools, websites, and financial advisors. With the right knowledge and resources, you can build a solid foundation for achieving your desired financial future. Saving money plays an important role in achieving personal finance and various goals such as planning for retirement and establishing emergency funds. and debt reduction among other things to ensure success. By understanding these factors that influence saving behaviors, individuals can be better equipped to build their financial future successfully, and this is what the researchers reviewed in the theoretical aspect of the research. As for the practical side of the research, the results of the research showed that the percentage of students wishing to save is around 60%, and the percentage of those who are not interested or willing to do this process was around 10% . Among the recommendations recommended by the two researchers is the need to implement the General Directorate to adopt effective saving habits among young people (students), and there is a need to establish institutions such as schools, employers and other community organizations, and government policies must be put in place aimed at providing incentives through tax exemptions or available discounts Only for those who have established good credit scores through prudent spending practices among the young class. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 665-681 T1 - التوعية الادخارية والتثقيف المالي لدى عينة من الطلاب في المرحلة الثانوية والجامعية الذين تتراوح أعمارهم بين 15-25 من وجهة نظر اقتصاديين ومحاسبين : بحث تطبيقي في مديرية تربية البصرة [مقال] UL - https://search.shamaa.org/PDF/Articles/LYAjashss/AjashssVol2No3Y2023/ajashss_2023-v2-n3_665-681.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif