AU - تزكرات، عبد الناصر AB - هدفت الدراسة إلى تحديد العلاقة بين الوعي الصحي الأسرى ونوعية حياة الأطفال المتمدرسين. ولتحقيق ذلك تم اتباع المنهج الوصفي، حيث اعتمدنا الأدوات المتمثلة في مقياس الوعي الصحي (عبد الحليم خلفي، 2013) ومقياس منظمة الصحة العالمية لنوعية الحياة المختصر (BREF WHOQOL-26) على عينة تكونت من 77 أسرة لأطفال متمدرسين. حيث كانت نتائج الدراسة كالآتي: 1) توجد علاقة ارتباطية موجبة بين مستويات الوعي الصحي الأسري للأولياء ونوعية حياة الطفل المتمدرس. 2) مستويات الوعي الصحي لأولياء الأطفال المتمدرسين عينة الدراسة مرتفع. 3) مستويات نوعية حياة الأطفال المتمدرسين عينة الدراسة مرتفع. 4) لا توجد فروق دالة إحصائيا في مستويات نوعية الحياة الأطفال المتمدرسين عينة الدراسة تعزى إلى متغير جنس. 5) لا توجد فروق دالة إحصائيا في مستويات نوعية الحياة الأطفال المتمدرسين عينة الدراسة تعزى الى متغير السن. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - This study aimed to determine the relationship between family health awareness and the quality of life of schoolchildren. To achieve this, we followed a descriptive approach, also we used the health awareness scale (Abdel Halim Khalfi, 2013) and the brief quality of life scale (BREF WHOQOL -26) with a sample composed of 77 parents of schoolchildren. The results of the study were as follows: 1) There is a positive correlation between parents' level of health awareness family and quality of life of the schoolchild. 2) The health awareness levels of parents of school children in the sample studied are high. 3) The quality of life levels of the children studied in the sample studied are high. 4) There are no significant statistical differences in the quality of life levels of children due to the gender variable. 5) There are no significant statistical differences in the quality of life levels of children due to the age variable. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 152-175 T1 - الوعي الصحي الأسري للأولياء وعلاقته بنوعية حياة الطفل المتمدرس [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/AETjssrshs/TjssrshsVol8No1Y2024/tjssrshs_2024-v8-n1_152-175.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif