AU - حمدان، سيد السايح AU - هادي، محمد همام AU - سعد الله، وافي صابر سعد AB - تحددت مشكلة البحث في وجود ضعف لدى تلاميذ مدارس الفصل الواحد فى مهارات القراءة والكتابة، وهدف البحث الحالي الى التعرف على فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الالكترونية في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ مدارس الفصل الواحد، وتمثلت مواد وأداتا البحث فى : قائمة مهارات القراءة والكتابة، وأنشطة البرنامج الإلكتروني، ودليل المعلم لاستخدام البرنامج الإلكتروني، ومقياس مهارات القراءة واختبار مهارات الكتابة، وتكونت مجموعة البحث من (30) تلميذا بواقع (10) تلاميذ من كل صف دراسي من الصف الأول حتى الصف الثالث الابتدائي، وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الالكترونية في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ مدارس الفصل الواحد. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP - ص ص. 293-313 T1 - فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الإلكترونية لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ مدارس الفصل الواحد [مقال] UL - https://maeq.journals.ekb.eg/article_139855_3c335cf9190a0badf7b1ce4baca0cf95.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif