AU - الطائي، ظافر ناموس خلف حسن AU - كزار، مازن هادي AB - لغرض تخفيض العبء المعرفي وتطوير المهارات الأساسية بالتنس لدى الطلاب استخدم الباحثان استراتيجية حل المشكلات وتطبيقها على عينة البحث البالغ (30) طالبا من المرحلة الثالثة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة ديالى لمدة (10) أسابيع وبعد إجراءات الاختبارات القبلية والبعدية، توصل الباحثان إلى أهم الاستنتاجات وهي: إن استراتيجية حل المشكلات لها أهمية واضحة في الكشف عن قدرات الطلاب الذاتية وإمكانياتهم نحو تعلم ن المهارات الأساسية قيد البحث وأهمية الترابط فيما بينها وتخفيض العبء المعرفي لديهم. ويوصي الباحثان بضرورة استخدام استراتيجية حل المشكلات معالجة المشاكل التي تواجه الطلاب في تعلم المهارات الأساسية بالتنس. وإجراء بحوث والدراسات مشابهة باستخدام استراتيجيات التدريس الحديث والتي أثبتت فاعليتها في تدريس المواد الرياضية المختلفة ولمختلف المراحل الدراسية في الكلية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP - ص ص. 284-295 T1 - أثر استراتيجية حل المشكلات في خفض العبء المعرفي وتطوير المهارات الأساسية بالتنس لدى الطلاب [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/IQSjpe/SjpeVol12No7Y2019/sjpe_2019-v12-n7_284-295.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif