AU - السيد، عبد العال علد الله AU - إبراهيم، رشا أحمد AB - هدف البحث الحالي إلي تطوير تطبيقات التعلم المنتشر عبر الأجهزة اللوحية وأثرها على تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات الالكترونية لدى طالب المرحلة الثانوية. وتم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتم اختيار عينة البحث بطريقة عشوائية من بين طلبة المرحلة الثانوية بمدينة الرياض، وتكونت عينة البحث من (56) طالباً، تم تقسيمهم عشوائياً إلى مجموعتين؛ مجموعة تجريبية عددها (28) طالباً، وآخري ضابطة وعددهم (28) طالباً، وتضمنت أدوات البحث قائمة بمهارات تصميم قواعد البيانات الإلكترونية، وقائمة بمعايير تصميم تطبيقات التعلم المنتشر عبر الأجهزة اللوحية، واختبار تحصيلي، وبطاقة ملاحظة الأداء، وبطاقة تقييم المنتج النهائي. ومن نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) أو أقل بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي الختبار التحصيل لصالح التطبيق البعدي، ووجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) أو أقل بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة مالحظة الأداء لصالح التطبيق البعدي، ووجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) أو أقل بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لبطاقة تقييم المنتج النهائي لصالح طلبة المجموعة التجريبية. ويوصي البحث الحالي بتطوير بعض تطبيقات التعلم المنتشر عبر الاجهزة اللوحية وتوظيفها في المقررات التعليمية لمختلف مراحل التعليم العام لما لها من أثر فعال في عمليتي التعليم والتعلم. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP - ص ص. 1-48 T1 - تطوير تطبيقات التعلم المنتشر عبر الأجهزة اللوحية وأثرها على تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات الإلكترونية لدى طلاب المرحلة الثانوية [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGSjeaec/SjeaecVol6No2Y2018/sjeaec_2018-v6-n2_001-048.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif