AU - العتيبي، عبد الله سعد نافع AB - أهداف البحث: التعرف على مدى توافر القيم التنظيمية في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الطائف من وجهة نظر المعلمين، والتعرف على مستوى الالتزام التنظيمي للمعلمين بالمدارس الثانوية الحكومية بمحافظة الطائف من وجهة نظرهم، والتعرف على العلاقة الارتباطية ذات الدلالة الإحصائية بين القيم التنظيمية في المدارس الثانوية والالتزام التنظيمي للمعلمين. منهج الدراسة وأداتها: تم استخدام المنهج الوصفي بشقيه المسحي والارتباطي، واعتمد الباحث لقياس مدى توافر القيم التنظيمية على استبانة من إعداده تكونت من (14) عبارة، واعتمد لقياس الالتزام التنظيمي على مقياس بورتر وزملائه. نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى أن مدى توافر القيم التنظيمية في المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة الطائف جاء بدرجة (عالية) من وجهة نظر المعلمين، وأن مستوى الالتزام التنظيمي لدى معلمي المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة الطائف جاء بدرجة (عالية) من وجهة نظرهم، ووجدت علاقة ارتباطية (طردية) متوسطة القيمة وذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين مدى توافر القيم التنظيمية ومستوى الالتزام التنظيمي لمعلمي المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة الطائف. توصيات الدراسة: 1) الاستمرار في تعزيز القيم التنظيمية. 2) تعزيز الالتزام التنظيمي لدى المعلمين من خلال القيام بالإجراءات واتخاذ القرارات الكفيلة بتحسين وتنمية الالتزام التنظيمي. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP - ص ص. 1-36 إنما 418-455 T1 - القيم التنظيمية في المدارس الثانوية الحكومية بمحافظة الطائف وعلاقتها بالإلتزام التنظیمي للمعلمين [مقال] UL - https://edusohag.journals.ekb.eg/article_47193_db41a49d7f33ec69542c46b87f2ba609.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif