EndNote Import
AU - حرحوز، زليخة
AU - بن زطة، بلدية
AB - هدفت الدراسة إلى التعرف على مؤشرات الأمن النفسي لدى المراهق اليتيم المتمدرس بالمرحلة المتوسطة بإعتماد تقنية دراسة الحالة عبر إستخدام المقابلة النصف موجهة ومقياس الأمن النفسي لمنار سعيد وأحمد عبد الله على مجموعة البحث المتكونة من ثلاثة مراهقين المتواجدون ببعض المتوسطات بالمسيلة، بغية الإجابة عن التساؤلات التالية: 1) ماهي مؤشرات الأمن النفسي لدى المراهق اليتيم المتمدرس بالمرحلة المتوسط؟. 2) كيف يظهر مؤشر الشعور بالطمأنينة لدى المراهق اليتيم؟. 3) كيف يظهر مؤشر الشعور بالانتماء لدى المراهق اليتيم؟. 4) كيف يظهر مؤشر الشعور بالحب لدى المراهق اليتيم؟. بعد تحليل المقابلات وعرض نتائج تطبيق المقياس خلصت الدراسة إلى النتائج الأتية: 1) تتمثل مؤشرات الأمن النفسي لدى المراهق اليتيم المتمدرس في مرحلة المتوسط (الشعور بالأمن – الشعور بالانتماء – الشعور بالحب). 2) يظهر الأمن النفسي عبر مؤشر الطمأنينة في المرحلة المتوسط لدى المراهق اليتيم من خلال (الشعور بالأمان والاستقرار والقبول). 3) يظهر الأمن النفسي عبر مؤشر الشعور بالانتماء في المرحلة المتوسط لدى المراهق اليتيم من خلال (الإحساس بالأمان والرضا والفخر والاعتزاز). 4) يظهر الأمن النفسي عبر الشعور بالحب في المرحلة المتوسط لدى المراهق اليتيم من خلال (الشعور بالعطف والاحترام). (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
AB - The study aimed to identify the psychological security indicators of the orphan adolescent schooling in the middle stage by adopting the case study technique by using the semi-directed interview and the psychological security scale of Manar Saeed and Ahmed Abdullah on the research group consisting of three adolescents who have some average in Al-Masila, in order to answer the following questions: 1) What are the psychological security indicators of an orphan teenager in middle school? 2) How does the index of feeling of reassurance appear in an orphan teen? 3) How does the feeling of belongingness index appear in an orphan teen? 4) How does the feeling of love indicator appear in an orphan teen? After analyzing the interviews and presenting the results of applying the scale, the study concluded the following: 1) Indicators of psychological security for an orphan schooled adolescent are in the intermediate stage (feeling safe - a sense of belonging - feeling love). 2) Psychological security appears through the reassurance index in the intermediate stage of an orphan adolescent through (a sense of security, stability and acceptance). 3) Psychological security appears through the index of a sense of belonging in the intermediate stage of an orphan teen through (a sense of security, satisfaction, pride and pride). 4) Psychological security appears through a feeling of love in the middle stage of an orphan teen through (a feeling of affection and respect). (Author’s abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif
OP - أ-ب، 89 ص.
T1 - مؤشرات الأمن النفسي لدى المراهق اليتيم المتمدرس بالمرحلة المتوسطة : دراسة ميدانية ببعض متوسطات المسيلة [رسالة / أطروحة]
UL - http://dspace.univ-msila.dz:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/21321/%d9%85%d8%a4%d8%b4%d8%b1%d8%a7%d8%aa%20%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%85%d9%86%20%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%81%d8%b3%d9%8a%20%d9%84%d8%af%d9%89%20%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b1%d8%a7%d9%87%d9%82%20%d8%a7%d9%84%d9%8a%d8%aa%d9%8a%d9%85%20%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%20%d8%a8%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b1%d8%ad%d9%84%d8%a9%20%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d9%88%d8%b3%d8%b7%d8%a9.pdf?sequence=1&isAllowed=y النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif
AU - بن زطة، بلدية
AB - هدفت الدراسة إلى التعرف على مؤشرات الأمن النفسي لدى المراهق اليتيم المتمدرس بالمرحلة المتوسطة بإعتماد تقنية دراسة الحالة عبر إستخدام المقابلة النصف موجهة ومقياس الأمن النفسي لمنار سعيد وأحمد عبد الله على مجموعة البحث المتكونة من ثلاثة مراهقين المتواجدون ببعض المتوسطات بالمسيلة، بغية الإجابة عن التساؤلات التالية: 1) ماهي مؤشرات الأمن النفسي لدى المراهق اليتيم المتمدرس بالمرحلة المتوسط؟. 2) كيف يظهر مؤشر الشعور بالطمأنينة لدى المراهق اليتيم؟. 3) كيف يظهر مؤشر الشعور بالانتماء لدى المراهق اليتيم؟. 4) كيف يظهر مؤشر الشعور بالحب لدى المراهق اليتيم؟. بعد تحليل المقابلات وعرض نتائج تطبيق المقياس خلصت الدراسة إلى النتائج الأتية: 1) تتمثل مؤشرات الأمن النفسي لدى المراهق اليتيم المتمدرس في مرحلة المتوسط (الشعور بالأمن – الشعور بالانتماء – الشعور بالحب). 2) يظهر الأمن النفسي عبر مؤشر الطمأنينة في المرحلة المتوسط لدى المراهق اليتيم من خلال (الشعور بالأمان والاستقرار والقبول). 3) يظهر الأمن النفسي عبر مؤشر الشعور بالانتماء في المرحلة المتوسط لدى المراهق اليتيم من خلال (الإحساس بالأمان والرضا والفخر والاعتزاز). 4) يظهر الأمن النفسي عبر الشعور بالحب في المرحلة المتوسط لدى المراهق اليتيم من خلال (الشعور بالعطف والاحترام). (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
AB - The study aimed to identify the psychological security indicators of the orphan adolescent schooling in the middle stage by adopting the case study technique by using the semi-directed interview and the psychological security scale of Manar Saeed and Ahmed Abdullah on the research group consisting of three adolescents who have some average in Al-Masila, in order to answer the following questions: 1) What are the psychological security indicators of an orphan teenager in middle school? 2) How does the index of feeling of reassurance appear in an orphan teen? 3) How does the feeling of belongingness index appear in an orphan teen? 4) How does the feeling of love indicator appear in an orphan teen? After analyzing the interviews and presenting the results of applying the scale, the study concluded the following: 1) Indicators of psychological security for an orphan schooled adolescent are in the intermediate stage (feeling safe - a sense of belonging - feeling love). 2) Psychological security appears through the reassurance index in the intermediate stage of an orphan adolescent through (a sense of security, stability and acceptance). 3) Psychological security appears through the index of a sense of belonging in the intermediate stage of an orphan teen through (a sense of security, satisfaction, pride and pride). 4) Psychological security appears through a feeling of love in the middle stage of an orphan teen through (a feeling of affection and respect). (Author’s abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif
OP - أ-ب، 89 ص.
T1 - مؤشرات الأمن النفسي لدى المراهق اليتيم المتمدرس بالمرحلة المتوسطة : دراسة ميدانية ببعض متوسطات المسيلة [رسالة / أطروحة]
UL - http://dspace.univ-msila.dz:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/21321/%d9%85%d8%a4%d8%b4%d8%b1%d8%a7%d8%aa%20%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%85%d9%86%20%d8%a7%d9%84%d9%86%d9%81%d8%b3%d9%8a%20%d9%84%d8%af%d9%89%20%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b1%d8%a7%d9%87%d9%82%20%d8%a7%d9%84%d9%8a%d8%aa%d9%8a%d9%85%20%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d9%85%d8%af%d8%b1%d8%b3%20%d8%a8%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b1%d8%ad%d9%84%d8%a9%20%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%aa%d9%88%d8%b3%d8%b7%d8%a9.pdf?sequence=1&isAllowed=y النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif