AU - Arafa, Rasha Kandel Mohamed AU - Rashad, Magdi Zakaria AU - Abd el-Razek, el-Saeed el-Saeed Mohammadd AB - The study aim developing system based on semantic web for management of educational mobile applications as well as the effective recruitment of educational mobile in the education sector and achieve positive participation of students in the educational process and the use of advanced technology in the learning process and assessment of students electronically and provide immediate feedback which increases learning opportunities and stimulates students and focus their attention. This study combines two types of studies: 1) Descriptive Study: This study is based on the methodology of (sample survey). 2) Semi-empirical study: The semi-empirical study is based on applying the proposed system on a sample of students. The research sample consists of a group of fourth year students, Computer Teacher Preparation Department (20 Students), Faculty of Specific Education, and Damietta University. Statistical Methods: The researcher employed the statistical treatment appropriate with the nature of the study (Chi- square Test), (T-test). The results showed the following: 1) A set of principles and criteria for the design of educational mobile applications have been reached and divided into 8 areas. 2) There are statistically significant differences at level 0.05 between the mean scores When pre and post applying the test for the cognitive aspects in favor of the post application, which indicates and confirms the effectiveness and impact of the proposed application. 3) There is a statistically significant correlation at the level of 05. Between the mean scores of the experimental group when pre and post applying the achievement test. There are positive trends among experimental group students (which study the network course using the proposed application) towards the use of the proposed system. 4) There is the effectiveness of the proposed system to assess the learner and to get feedback and show the shortcomings of the learner that measure target at 0.05 level of significance. 5) The study stressed the importance of using the proposed application for its benefits. (Author’s abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif AB - هدفت الدراسة إلى تطوير نظام قائم على الويب الدلالي لإدارة تطبيقات الموبايل التعليمي وكذلك التوظيف الفعال للموبايل التعليمي في قطاع التعليم وتحقيق المشاركة الإيجابية للطلاب في العملية التعليمية واستخدام التكنولوجيا المتقدمة في عملية التعلم وتقييم الطلاب الكترونيا وتوفير التغذية الراجعة الفورية مما يزيد من فرص التعلم ويعمل على تحفيز الطلاب وتركيز انتباههم. تجمع هذه الدراسة بين نوعين من الدراسات: 1) دراسة وصفية: وتعتمد هذه الدراسة علي منهج (المسح بالعينة). 2) دراسة شبة تجريبية: وتعتمد علي المنهج التجريبي وذلك باستخدام تجريب النظام المقترح علي عينه من الطلاب. وتتكون من عينة من طلاب الفرقة الرابعة قسم إعداد معلم الحاسب الآلي بكلية التربية النوعية - جامعة دمياط وعددها 20 طالب وطالبة .استخدمت الباحثة المعالجة الإحصائية المناسبة مع طبيعة الدراسة ومنها: إختبار كا2 (Chi-square Test)، إختبار ت (T-test). توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: 1) تم التوصل إلى مجموعة من المبادئ والمعايير لتصميم التطبيقات التعليمية المتنقلة وتنقسم إلى 8 مجالات. 2) توجد وجود فروق ذات دلالة إحصاءية عند مستوى 0.05 بين درجات الطلاب عند التطبيق القبلي والبعدي للإختبار التحصيلي للجانب المعرفي الخاص بشبكات الحاسب الآلي لصالح التطبيق البعدي مما يدل على فعالية وأثر التطبيق المقترح .3) يوجد إرتباط دال إحصائياً عند مستوى 05. بين متوسط درجات المجموعة التجريبية فى التطبيقين القبلي والبعدي للإختبار التحصيلي الخاص بالجوانب المعرفية المرتبطة بشبكات الحاسب الالى ولصالح التطبيق البعدي. وكذلك توجد اتجاهات إيجابية لدى طلاب المجموعة التجريبية (الذين يدرسون باستخدام التطبيق المقترح) نحو استخدام النظام المقترح. 4) فعالية النظام المقترح لتقييم المتعلم والحصول على ردود الفعل وإظهار أوجه القصور في المتعلم الذي يقيس الهدف عند مستوى 0.05 من الأهمية. ومن ثم فاعلية التطبيق المقترح القائم على الويب الدلالي لإدارة تطبيقات الموبايل التعليمية. 5) أكدت الدراسة على أهمية استخدام التطبيق المقترح لفوائده. (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP - 124 p. T1 - Developing system based on semantic web for management educational mobile applications [Thesis / Dissertation]