AU - التويجري، أحمد بن محمد
AB - هدف البحث إلى تحديد قيم الحوار الواجب توافرها لدى طلاب الجامعة، ومن ثم التعرف على مستوى تضمينها في مقررات الثقافة الاسلامية التي تدرس لطلبة المرحلة الجامعية، ومنها جامعة القصيم بالمملكة العربية السعودية. ومن ثم تم تقديم تصور مقترح حيال إبراز قيم الحوار في مقررات الثقافة الاسلامية. وقد اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي لجمع النتائج مستخدما بطاقة تحليل لتحقيق أهداف البحث. وقد توصل البحث إلى جملة من النتائج ومن أبرزها: تفاوت النسب في مستوى تضمين مقررات الثقافة الإسلامية لقيم الحوار بشكل مباشر أو غير مباشر بدرجة متوسطة أو كبيرة، حيث تراوحت بين 84% الى 91%. وبناء على ذلك قدم الباحث جملة من التوصيات المرتبطة بالنتائج والتي يؤمل أن يؤخذ بها أثناء تطوير مقررات الثقافة الإسلامية في المرحلة الجامعية، وختم البحث بتقديم بعض المقترحات البحثية المستقبلية لتناول ابعاد قيم الحوار وتعزيزها لدى الناشئة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
OP - ص ص. 291-310
PB - لندن المركز الدولي للاستراتيجيات التربوية والأسرية 2019
PP - لندن المركز الدولي للاستراتيجيات التربوية والأسرية 2019
T1 - مستوى تضمين مقررات الثقافة الإسلامية لقيم الحوار الواجب توافرها لدى طلاب الجامعة : جامعة القصيم نموذج دراسة وصفية تحليلية [فصل]
UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Books/FC/ICEFS/2019InternationalConference2/2019_tweijria_257175_291-310_authsub.pdf النص الكامل (PDF)
YR - لندن المركز الدولي للاستراتيجيات التربوية والأسرية 2019