AU - البديوي، سلطانة عبد المصلح AB - هدفت هذه الدراسة إلى تحليل المضامين الوطنية المتضمنة في كتب اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية في ضوء رؤية المملكة 2030 حيث اقتصرت على محور مجتمع حيوي. لتحليل نتائج الدراسة، واستخدمت الباحثة منهج تحليل المحتوى حيث تم تحديد قائمة بـ 16 مجالا للمضامين الوطنية في كتب اللغة الإنجليزية وتكررت في المراحل الثلاث بنسب مختلفة: ذكر الوطن السعودية - قادة وحكام المملكة - موسم الحج - ذكر بعض الشخصيات الوطنية - ذكر بعض مظاهر الموروث الشعبي - السياحة في المملكة - جائزة الملك فيصل - البيئة السعودية - تعزيز دور رجال الأمن - ذكر بعض البنوك السعودية - ذكر بعض مؤسسات الدولة - الثروات الطبيعية في المملكة - برنامج الملك عبد الله للابتعاث - معالم اقتصادية سعودية - الاهتمام بالصحة والعادات الصحية للمواطن - مجتمع متماسك ومترابط. وكان من نتائج الدراسة أن نسب المضامين الوطنية كان ضعيفا في كثير من المواضيع وتلاشي بعضها تماما من المواضيع الهامة وقد حقق المضمون: ذكر الوطن السعودية أعلى نسبة 22% وقد أوصت الباحثة بضرورة الاهتمام بتضمين كتب اللغة الإنجليزية بموضوعات وطنية تواكب رؤية المملكة 2030. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - This study has aimed to analyze the national implications included in the secondary English language books in the light of the vision of Saudi Arabia 2030, which confined on the vibrant society theme. To get the findings, the researcher used content analysis methodology he listed 16 domains have implied in the books and repeated in the three stages in different ratios: Mention to Saudi Arabia - Leaders and Rulers of the Kingdom - Hajj season - Mention to some national figures - Some aspects of folk heritage - Tourism in the Kingdom - King Faisal Prize - Saudi Environment - Enhancing the role of security men -Mention to some Saudi banks - Some Mention to some state institutions - Natural resources in the Kingdom - King Abdullah Scholarship program - Saudi economic landmarks - Concern of health and habbit health of citizens - Adeherance and coherent society. The findings have concluded that the ratios of the national implications topics are low and some of them has completely disappeared. Mention to Saudi Arabia implication has the higly ratio 22%. The resrearcher has recommended to the necessity to imply more national topics to the English language books to keep up Saudi vision 2030. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 567-593 T1 - المضامين الوطنية في كتب اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية (2030) [مقال] UL - http://jsrep.journals.ekb.eg/article_6299_9344ea89719ba75726474a2e6b2f523f.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif