AU - Yassine, Mona Mohamed Waguih Tawfik. ID - 119713 OP - pp. 115-187 T1 - L’efficacité d’un programme scénarisé basé sur l’approche actionnelle, pour développer quelques compétences communicatives langagières de l’oral poly géré dialogique, dans le cours de français langue étrangère, au cycle secondaire. [Article] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGJes/JesVol23No4P1Y2015/jes_2015-v23-n4-p1_115-187_fre.pdf Texte intégral (PDF)