EndNote Import
AU - Isaa, Farah Muayad
AB - Employment and employability requirements are currently a substantial concern for many Iraqi and international institutions and universities due to their vital role in empowering and enhancing graduates' opportunities of obtaining a job that suits their specializations and mends the gap between job applicants and employers. Most Iraqi universities and institutions lack a supportive mechanism that provides employment skills, requirements, and training courses to empower an eligible applicant. This study invests academic writing lesson to qualify (110) students from the English department who participated in a one-month training course aimed at raising awareness of the importance of understanding and mastering employability requirements and to craft professional job application letters free of writing mistakes to secure jobs. The results indicate that the training course significantly upgraded students' understanding and awareness of key employment requirements and the mechanism for marketing themselves, moreover, it led to statistically significant improvements in their writing skills, including formatting, grammar, and spelling. These improvements are anticipated to enhance graduates' readiness for the competitive labour market, increase their prospects of securing satisfying employment, and foster economic stability and growth in Iraq. (Published abstract) https://search.shamaa.org/abstract_en.gif
AB - تعد متطلبات التوظيف وقابلية التوظيف حاليًا مصدر قلق كبير للعديد من المؤسسات والجامعات العراقية والدولية نظرا لدورها الحيوي في تمكين وتعزيز فرص الخريجين في الحصول على وظيفة تناسب تخصصاتهم وتسد الفجوة بين المتقدمين للوظائف وأصحاب العمل. تفتقر معظم الجامعات والمؤسسات العراقية إلى آلية داعمة توفر مهارات ومتطلبات التوظيف والدورات التدريبية لتمكين المتقدمين المؤهلين. تستثمر هذه الدراسة درس الكتابة الأكاديمية لتأهيل (110) طالبًا من قسم اللغة الإنجليزية اذ شاركوا في دورة تدريبية لمدة شهر تهدف إلى رفع الوعي بأهمية فهم وإتقان متطلبات التوظيف، وصياغة خطابات طلب وظيفة احترافية خالية من الأخطاء الكتابية لتأمين الوظائف. تشير النتائج إلى أن الدورة التدريبية حسنت بشكل كبير فهم الطلاب ووعيهم بمتطلبات التوظيف الرئيسية وآلية تسويق أنفسهم. علاوة على ذلك، أدت إلى تحسينات ذات دلالة إحصائية في مهاراتهم الكتابية، بما في ذلك التنسيق والقواعد والاملاء. من المتوقع أن تعزز هذه التحسينات جاهزية الخريجين لسوق العمل التنافسي، وتزيد من فرصهم في تأمين وظائف مرضية، وتعزز الاستقرار والنمو الاقتصادي في العراق. (الملخص المنشور) https://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
OP - pp.67-80
T1 - Investing the English Academic writing lesson for developing College of Languages graduates employability [Article]
UL - https://search.shamaa.org/PDF/Articles/IQAujhss/AujhssVol65No1Y2026/aujhss_2026-v65-n1_067-080_eng.pdf Full text (PDF) 1 https://search.shamaa.org/fulltext.gif
AB - Employment and employability requirements are currently a substantial concern for many Iraqi and international institutions and universities due to their vital role in empowering and enhancing graduates' opportunities of obtaining a job that suits their specializations and mends the gap between job applicants and employers. Most Iraqi universities and institutions lack a supportive mechanism that provides employment skills, requirements, and training courses to empower an eligible applicant. This study invests academic writing lesson to qualify (110) students from the English department who participated in a one-month training course aimed at raising awareness of the importance of understanding and mastering employability requirements and to craft professional job application letters free of writing mistakes to secure jobs. The results indicate that the training course significantly upgraded students' understanding and awareness of key employment requirements and the mechanism for marketing themselves, moreover, it led to statistically significant improvements in their writing skills, including formatting, grammar, and spelling. These improvements are anticipated to enhance graduates' readiness for the competitive labour market, increase their prospects of securing satisfying employment, and foster economic stability and growth in Iraq. (Published abstract) https://search.shamaa.org/abstract_en.gif
AB - تعد متطلبات التوظيف وقابلية التوظيف حاليًا مصدر قلق كبير للعديد من المؤسسات والجامعات العراقية والدولية نظرا لدورها الحيوي في تمكين وتعزيز فرص الخريجين في الحصول على وظيفة تناسب تخصصاتهم وتسد الفجوة بين المتقدمين للوظائف وأصحاب العمل. تفتقر معظم الجامعات والمؤسسات العراقية إلى آلية داعمة توفر مهارات ومتطلبات التوظيف والدورات التدريبية لتمكين المتقدمين المؤهلين. تستثمر هذه الدراسة درس الكتابة الأكاديمية لتأهيل (110) طالبًا من قسم اللغة الإنجليزية اذ شاركوا في دورة تدريبية لمدة شهر تهدف إلى رفع الوعي بأهمية فهم وإتقان متطلبات التوظيف، وصياغة خطابات طلب وظيفة احترافية خالية من الأخطاء الكتابية لتأمين الوظائف. تشير النتائج إلى أن الدورة التدريبية حسنت بشكل كبير فهم الطلاب ووعيهم بمتطلبات التوظيف الرئيسية وآلية تسويق أنفسهم. علاوة على ذلك، أدت إلى تحسينات ذات دلالة إحصائية في مهاراتهم الكتابية، بما في ذلك التنسيق والقواعد والاملاء. من المتوقع أن تعزز هذه التحسينات جاهزية الخريجين لسوق العمل التنافسي، وتزيد من فرصهم في تأمين وظائف مرضية، وتعزز الاستقرار والنمو الاقتصادي في العراق. (الملخص المنشور) https://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
OP - pp.67-80
T1 - Investing the English Academic writing lesson for developing College of Languages graduates employability [Article]
UL - https://search.shamaa.org/PDF/Articles/IQAujhss/AujhssVol65No1Y2026/aujhss_2026-v65-n1_067-080_eng.pdf Full text (PDF) 1 https://search.shamaa.org/fulltext.gif