تقييم فاعلية الأداء التدريسي لطلبة مساق نظريات تدريب الكرة الطائرة في جامعة اليرموك
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى تقويم فاعلية الأداء التدريسي للطلبة المسجلين لمساق نظريات تدريب الكرة الطائرة في جامعة اليرموك والتعرف إلى الفروق في تقويم الأداء التدريسي لدى الطلبة تبعا لمتغيري الجنس والسنة الدراسية واستخدام المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة الدراسة، وطبقت استبانة أعدها الباحث بعد إجراء المعاملات العلمية وتقنينها من خلال عرضها على مجموعة من الخبراء من ذوي الاختصاص والدرجة العلمية برتب أكاديمية مختلفة واختيرت عينة الدراسة من طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة اليرموك المسجلين لمساق نظريات التدريب الكرة الطائرة والبالغ عددهم 75 طالبا من أصل 92 طالبا وهم يمثلون ما نسبته 81.5% من المجتمع الكلي للدراسة. 1) وأظهرت نتائج الدراسة أن تقويم الأداء التدريسي للطلبة المسجلين لمساق نظريات تدريب الكرة الطائرة جاءت بنسبة جيدة وأنّه توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى تقويم الأداء التدريسي تبعا لمتغير الجنس ولصالح الطلاب الذكور، وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى تقويم الأداء التدريسي تبعا لمتغير السنة الدراسية ولصالح طلبة السنة الرابعة. (الملخص المنشور)