المدرسة القرآنية واسهاماتها في إعداد الطفل للتمدرس : دراسة ميدانية بالمدرسة القرآنية الإمام ابن الجزري التابعة لمنطقة سعيد عتبة لولاية ورقلة
تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على أهم الإسهامات التي تقدمها المدرسة القرآنية في إعداد الطفل المتمدرس بمنطقة ورقلة بالمدرسة القرآنية الإمام ابن الجزري من أجل تقديم تحليل سوسيولوجي ولمعرفة هذا طرح التساؤل الرئيسي: ما إسهام المدرسة القرآنية في إعداد الطفل المتمدرس بمدينة ورقلة؟ ولمعالجة إشكالية هذا الموضوع تم اتباع الإجراءات المنهجية المتمثلة في المنهج الوصفي، كم تم الاعتماد على الاستبيان كأداة أساسية لجمع المعلومات، أما عن عينة الدراسة فقد شملت 65 تلميذ متمدرس بالمدرسة القرآنية كم تم اعتماد المسح الشامل. توصلت النتائج في هذه الدراسة إلى أن المدرسة القرآنية تؤدي دور كبير في تشجيع الطفل المتمدرس وكذا تطوير مهاراته المعرفية وتسعى لترسيخ القيم التربوية والأخلاقية لتكوين فرد صالح في المجتمع. (ملخص المؤلف)