دور الاتصال في محو الأمية : دراسة ميدانية على عينة من الأساتذة محو الأمية في مفتشية التربية والتعليم الأساسي بولاية تقرت
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الاتصال في محو الأمية وتعليم الكبار في مركز التربية والتعليم الأساسي بولاية تقرت، وكذالك نحو معرفة الدور الرئيسي والفعال وأهمية الاتصال مركز محو الأمية ومساهمة الاتصال في تعليم الأمين وحتى مكانته التسيير وتنظيم العلاقات الإنسانية في وكذا الاقتراب أكثر من العملية الاتصالية داخل مراكز محو الأمية في تعليم والتعرف على البرامج المقررة عبر وسائل الاتصال من حملات توعية في مجابهة والحد من انتشار شبح الأمية. اتبعنا أو استخدمنا في دراستا المنهج الوصفي وهو الأكثر ملاءمة لدراستنا وتم وضع أداة جمع المعلومات هي الاستبيان مع عينة قدرت بـ 50 فردا من أساتذة محو الأمية وتم توزيعه ورقيا باليد خلال فترة النصف الأول من عام 2022، وأشارت النتائج إلى أن للاتصال دور مهم وفعال في المنظومة التعليمية في رفع وتحسين الجودة والتحصيل العلمي للمتعلم وكذا مكانته في ربط العلاقات الإنسانية في إنماء روح التعاون والتفاعل بين المعلم والمتعلم عن طريق عملية اتصالية ناجحة وناجعة وأن الاتصال دور فعال في الحملات التوعية وله الأثر الكبير في توعية بأهمية خطورتها والاتصال جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية نظرا لمساهمته الفعالة في تكوين الشخصية والذات للمتعلم الأمي. ويلعب الاتصال دور في أهمية تسهيل عملية استقرار إتخاد القرارات ونجاحها وبلوغ أهداف مركز التربية والتعليم الأساسي لمحو الأمية بولاية تقرت. (ملخص المؤلف)