القاعدة النحوية في محتوى كتاب اللغة العربية للسنة أولى متوسط : دراسة وصفية تقويمية
يهدف هذا البحث إلى تحليل كيفية عرض القاعدة النحوية في كتاب اللغة العربية، اعتمادا على المنهج الوصفي الذي به تتم عملية التحليل القواعد النحوية التي تعد الركيزة الأساسية في تعليم اللغة العربية، كونها الأداة التي تمكن المتعلم من ضبط تراكيب اللغة وفهم العلاقات بين عناصر الجمل، ورغم الأهمية البالغة التي تحظى بها القاعدة النحوية إلا أنها تزال تعرض في المقررات الدراسية بأساليب تثير الاهتمام بين المهتمين بتعليمية اللغة. (ملخص المؤلف)