أثر برنامج تعليمي مقترح باستخدام التكنولوجيا الحديثة في تحسين بعض المهارات الأساسية لدى لاعبي الفرق المدرسية للكرة الطائرة في الطور الثانوي
إن الاعتماد على التلميذ في جزء من مراحل التعلم وذلك باكتشاف أخطاء أدائه بالاعتماد على التكنولوجيا الحديثة (مشاهدة اعادة فيديو الأداء الذاتي أو مشاهدة فيديو النموذج المثالي أو مشاهدتهما معا في نفس الوقت) هي أهمية هذا البحث، إذ هدفت الدراسة إلى تقصي أثر برنامج تعليمي مقترح باستخدام برمجية كينوفيا في تطوير بعض المهارات الأساسية لدى لاعبي الفريق المدرسي للكرة الطائرة للموسم الدراسي 2020-2021م، واعتمد الباحث على المنهج التجريبي لملاءمته لهذه الدراسة، وقد شملت عينة الدراسة الفريق المدرسي للكرة الطائرة (12 تلميذا) لثانوية الشيخ محمد يكن الغاسيري بلدية أريس ولاية باتنة اختيروا عمديا وتم تقسيمهم عشوائيا إلى أربع مجموعات متساوية (3 مجموعات تجريبية ومجموعة ضابطة). وقد استخدمت كل مجموعة تجريبية أسلوب واحد من الأساليب التكنولوجيا الثلاث للاكتشاف الذاتي لأخطاء الأداء، أما المجموعة الضابطة فقد استخدمت الأسلوب التقليدي باكتشاف أخطاء الأداء عن طريق ملاحظات الأستاذ دون تكنولوجيا، واعتمد الباحث على الاختبارات المهارية في الكرة الطائرة (اختبار الغطس الأمامي، الارسال الساحق، الدحرجة الجانبية) والقياسات الجسمية (الطول، الوزن) والعمر والخبرة. أسفرت نتائج الدراسة عن التأثير الإجابي لاستعمال برمجية كينوفيا كتغذية راجعة مرئية ذاتية لتحسين بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة لدى لاعبي الفريق المدرسي، وبناء على النتائج التي تم التوصل إليها يوصي الباحث بضرورة استخدام التكنولوجيا الحديثة في تطوير المهارات في الكرة الطائرة وإجراء المزيد من الدراسات المشابهة في مختلف الرياضات. (ملخص المؤلف)