دلالات الألوان في علم النفس وانعكاساتها في رسوم التلاميذ
هدف البحث إلى الكشف عن دلالات اللون في علم النفس وانعكاساتها على رسوم التلامذة، إذ تطلب تحقيق هذا الهدف اختيار مجتمع البحث الذي تكون من مجموع تلامذة المرحلة الابتدائية البالغة عددهم (5520) تلميذا وتلميذة مسجلين في مدارس منطقة بغداد الجديدة التابعة للمديرية العامة لتربية الرصافة الثانية للعام الدراسي 2021-2022، لقد اختارت الباحثة عينة عشوائية من رسوم التلامذة بلغت (100) رسم نفذها تلامذة حول موضوع حر. تم تصميم استمارة لتحليل رسوم التلامذة عرضت على مجموعة من المحكمين للحصول على مدى صلاحيتها في قياس الهدف الذي وضعت لأجل قياسه. أما أهم الاستنتاجات هي: 1) استطاع أغلب التلاميذ التعبير عن أحاسيسهم وانفعالاتهم من خلال استخدام الدلالات اللونية والرموز المختلفة في رسومهم وهذا ما يتجلى في اقترابهم لرسم الأشياء من الواقع. 2) أن مفهوم البيئة يظهر في رسوم التلاميذ من خلال دلالات الشكل التي جسدها عن طريق الأشكال والألوان المتعددة والمساحات الخضراء والنباتات وعدد الأشخاص الذين يظهرون في الرسم. (الملخص المنشور)