فعالية برنامج إرشادي في تعديل الأفكار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية
تهدف الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج إرشادي في تعديل الأفكار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية في محافظة الكرك. تم أجراء الدراسة وتنفيذ البرنامج الإرشادي خلال الفصل الدراسي الأول من العام (2019-2020). تكونت عينة الدراسة من (20) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية، توزعت بشكل متكافئ (10) طالبات كمجموعة تجريبية، (10) طالبات كمجموعة ضابطة. تم تطبيق مقياس الأفكار اللاعقلانية (أعداد سليمان الريحاني، 1985)، وبرنامج إرشادي، وتكون البرنامج من (14) جلسة، وبعد التأكد من الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة تم تطبيق الدراسة على أفراد عينة الدراسة. أسفرت النتائج على ما يلي: 1) وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس الأفكار اللاعقلانية. 2) وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في مقياس القبلي والبعدي على مقياس الأفكار اللاعقلانية. 3) عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين بين التطبيقين البعدي والتتبعي لمقياس الأفكار اللاعقلانية. (الملخص المنشور)