أثر برنامج للرحلات المتحفية في تنمية الوعي السياحي لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة بالمملكة العربية السعودية
هدف البحث التعرف على الوعي السياحي لأطفال الروضة بالمملكة العربية السعودية، من خلال تصميم برنامج يقوم على الرحلات المتحفية الافتراضية ومعرفة فعاليته في تنمية الوعي السياحي لدى الأطفال في الطفولة المبكرة واختيرت العينة بطريقة عشوائية وبلغ عددهم (40) طفل وطفلة، وتراوحت أعمارهم ما بين (5-6) سنوات، وقد قسمت هذه المجموعة إلى المجموعة التجريبية والضابطة عددهم (20) طفلا وطفلة وتم التحقق من تكافؤ المجموعتين في العمر والنوع والذكاء ودرجة الوعي السياحي، ومقياس الوعي السياحي المصور الأطفال الروضة، واستخدم اختبار ويلكوكسون للإجابة على السؤالين الأول والثاني واختبار مان ويتني للإجابة على السؤال الثالث. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياس البعدي لكل من المجموعة التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية في درجة الوعي السياحي لأطفال الروضة بالمملكة العربية السعودية، وهذا يشير إلى أثر برنامج الرحلات المتحفية في تنمية الوعي السياحي لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة بالمملكة العربية السعودية. (الملخص المنشور)