دور الثقافة المالية في تنمية الفكر الريادي والابتكاري لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي التربية الوطنية والمدنية في المفرق
هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور الثقافة المالية في تنمية الفكر الريادي والإبتكاري لدى طلبة المرحلة الأساسية من خلال دور الثقافة المالية في تنمية الفكر الريادي والإبتكاري لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي التربية الوطنية والمدنية في المفرق. فضلا عن التعرف على تأثير دور الثقافة المالية في تنمية الفكر الريادي والإبتكاري لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي التربية الوطنية والمدنية في المفرق، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي لفهم دور الثقافة المالية في تنمية الفكر الريادي والابتكاري، حيث تم جمع البيانات باستخدام استبيانه وتم توزيعها على (148) معلم من معلمي التربية الوطنية والمدنية في المدارس الحكومية والخاصة في المفرق تم اختيارهم بطريقة الحصر الشامل، أظهرت نتائج تحليل البيانات في هذه الدراسة ان هنالك علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين متغيرات الدراسة وهي الثقافة المالية والفكر الريادي والفكر الابتكاري كما توصي هذه الدراسة بتطوير مناهج تعليمية حول الثقافة المالية، وعمل برامج تدريبية لمعلمي التربية الوطنية والمدنية لتزويدهم بالمعرفة والمهارات اللازمة لتعليم الثقافة المالية، إستخدام أساليب تعليمية مبتكرة للمفاهيم المالية والتفكير الريادي والابتكاري. (ملخص المؤلف)