فعالية برنامج إرشادي سلوكي معرفي مقترنا بالعلاج الإيجابي لخفض الشراء القهري لدى عينة من طالبات جامعة القصيم
هدفت الدراسة إلى تحديد فعالية برنامج إرشادي سلوكي معرفي مقترنا بالعلاج الإيجابي في خفض الشراء القهري، واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي للتحقق من فروض الدراسة، وتم استخدام مقياس سلوك الشراء القهري إعداد: نشوة أبوبكر & أحمد المعمري (2019)، وبرنامج إرشادي سلوكي معرفي مقترنا بالعلاج الإيجابي: إعداد الباحثة، يتكون من (18) جلسة، بواقع جلستين أسبوعيا، وتألفت عينة الدراسة من (223) طالبة من جامعة القصيم، تراوحت أعمارهن بين (18- 26) سنة، متوسط أعمارهن (20.37 +- 1.64) بكليتي رياض الأطفال والاقتصاد بجامعة القصيم، في العام الجامعي (2019/ 2020) طبق عليهن مقياس الشراء القهري. وتم اختيار الطالبات الواقعات في الإرباعي الأعلي على مقياس الشراء القهري، وتم توزعهن عشوائيا إلى: مجموعتين: تجريبية و ضابطة، وتم استخدام الأساليب الإحصائية: المتوسط والانحراف المعياري، اختبار مان ويتني، ويلككسون، معاملات الارتباط، معامل ثبات ألفا. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة بين رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، كما وجدت فروق دالة بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في اتجاه القياس البعدي، في حين لم توجد فروق بين القياسين البعدى والتتبعي للمجموعة التجريبية، واختتمت الدراسة بمجموعة من التوصيات من شأنها تنمية شخصية الطالبات؛ مما يحسن من قدرة الطالبة على التحكم في اضطراب الشراء القهري. (الملخص المنشور)