الذكاء المنطقي وعلاقته بحساسية المعالجة الحسية لدى الطلبة في مدارس المتميزين
يهدف البحث التعرف على الذكاء المنطقي لدى طلبة المتميزين والتعرف على مدى إسهام مجالات الذكاء المنطقي في حساسية المعالجة الحسية لدى الطلبة في مدارس المتميزين. تكونت عينة البحث من (400) طالبا وطالبة بواقع (200) ذكور (200) إناث تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية ذات الأسلوب المتناسب حيث طبق المقياس الذي تم اعداده وفق الإطار النظري والنظرية المتبناة بعد خضوعها الخصائص السايكومترية من صدق وثبات. استخدمت الباحثة عدد من الوسائل الإحصائية، وبعد تحليل البيانات، أظهرت نتائج البحث أن طلبة المتميزين لديهم القدرة على إتقان الذكاء المنطقي بالقدرة العالية، وأيضا أظهرت النتائج إلى إسهام مجالات الذكاء المنطقي (الملاحظة التفسير العمليات الرياضية والحسابية) بحساسية المعالجة الحسية. وأظهر البحث عددا من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)